2009中考复习交流.pptVIP

漳州市2009年中考生物复习交流 龙海市长边中学　 黄惠本 一、争取时间 合理安排进度二、编制提纲 提高复习效率三、加强练习 巩固复习效果四、齐心协力 共同备战中考 一、争取时间 合理安排进度 1、新课的教学进度 八年级上学期时间相对比较长，除了完成八年级上册的教学外，八年级下册与上册有关联的章节有计划地在上学期提前讲授，为下学期的总复习争取更多的时间。 如：下册第22章《物种的多样性》和23章《生态系统及其稳定性》安排在上册第17章《生物圈中的动物》前讲授；下册第21章《生命的发生和发展》安排在上册第20章《生物的遗传和变异》后讲授。八年级下学期开学两周即可完成下册第24、25章的课程，第3周即可进入总复习。 2、总复习时间安排 2月下旬~4月中旬（半期考前）：以教材为主，根据考纲，将所有知识点梳理一遍。按七上、七下、八上、八下顺序复习，两周复习一册，做到复习和期中考两不误。 4月下旬~5月中旬（质检考前）：以练习为主，讲练结合；巩固重点、突破难点。 5月下旬~6月中旬（中考前）：专题训练、模拟考试及考前辅导。 二、编制提纲 提高复习效率 1、有些知识点散见于各章节，因此可以在提纲中加以整合，让学生形成较为完整的知识体系。 如微生物的知识，教材的第18章、第22章第4节、第25章都有涉及到，分别从形态结构、分类、繁殖