信息安全实验三教案.docVIP

甘肃政法学院 本科生实验报告 （三） 姓名: 王岳 学院: 公安技术学院 专业: 信息安全 班级: 12级信息安全班 实验课程名称:信息安全概论 实验日期: 2015年 4月 2 日 指导教师及职称: 王轶群 实验成绩: 开课时间：2014～2015 学年 第二学期 甘肃政法学院实验管理中心印制 实验题目 MIDI信息隐藏、文本信息隐藏 小组合作 否 姓名 王岳 班级 信息安全 学 号 201283120131 实验目的 以MIDI音频文件作为载体，对其进行信息嵌入与提取。在实验中需要完成针对MIDI音频文件的信息嵌入与提取操作，并且观察过程细节。 以文本文件作为载体，对其进行信息嵌入与提取。实验中完成针对文本文件的信息嵌入与提取操作，并且观察过程细节。 二．实验环境 ISES客户端 注：请将信息隐藏测试载体放在指定目录下：C:\ISES 三、实验内容与步骤 MIDI信息隐藏实验 一、信息嵌入 （一）选择载体文件 （1）点击“选择载体文件”按钮，选择要作为载体的文件，并点击“计算”按钮，查看文件信息，如图4.1.51所示。 图4.1.51选择载体文件 （2）点击“二进制展示”按钮，查看载体文件的二进制形式，如图4.1.52所示。 图4.1.52查看载体文件二进制形式 （二）选择要隐藏的文件 （1）点击“选择水印文件”按钮，载入要隐藏的文件，并点击“二进制展示”按钮，查看隐藏信息的二进制流，如图4.1.53所示。需注意的是要嵌入的信息数据大小应小于载体容量，且最好为文本文件，以便对比观察原始信息与提取的信息。 图4.1.53选择水印文件 （三）嵌入水印 （1）顺序执行相应操作，嵌入水印的一位，观察MIDI冗余指令最后一位的变化，体会嵌入原理，如图4.1.54所示。 图4.1.54嵌入信息 （2）点击“嵌入”按钮，保存嵌入的文件，如图4.1.55所示。 图4.1.55保存嵌入文件 （3）点击“确定”按钮，弹出原文件与加密文件对比窗口，如图4.1.56所示。 图4.1.56对比窗口 （4）通过“宏观对比”和“微观对比”选项卡，从不同角度观察嵌入隐藏文件前后载体图片的异同。 二、信息提取 （1）点击“选择载体文件”按钮，选择包含隐藏信息的MIDI文件，及信息嵌入保存的结果。 （2）点击“提取”按钮，提取隐藏信息的二进制流。 上述操作如图4.1.57所示。 图4.1.57提取隐藏信息 （3）点击“转换为明文”按钮，将二进制形式的隐藏信息转换为文本信息，如图4.1.58所示。 图4.1.58明文显示隐藏信息 （4）点击“另存为文件”按钮，将隐藏信息保存为文本文件。 2、文本信息隐藏实验 信息嵌入 选择载体文件 点击“选择载体文件”按钮，选择载体文件，并点击“计算”按钮，查看载体文件信息，如图4.1.61所示。 图4.1.61选择载体文件 点击“文件展示”按钮，查看载体文本文件内容，如图4.1.62所示。 图4.1.62查看载体文件内容 选择要隐藏的文件 点击“选择水印文件”按钮，载入要隐藏的文件，并点击“二进制展示”按钮，查看隐藏信息的二进制流，如图4.1.63所示。需注意的是要嵌入的信息数据大小应小于载体容量，且最好为文本文件，以便对比观察原始信息与提取的信息。 图4.1.63选择水印文件 嵌入水印 顺序执行相应操作，隐藏水印的一位，观察帧的形成和单词间空格的变化，体会嵌入原理，如图4.1.64、图4.1.65所示。 图4.1.64嵌入信息-1 图4.1.65嵌入信息-2 点击“嵌入”按钮，保存嵌入的文件，如图4.1.66所示。 图4.1.66保存嵌入的文件 点击“确定”按钮，弹出保存前后文件对比窗口，可观察嵌入隐藏信息前后载体异同，如图4.1.67所示。 图4.1.67对比窗口 信息提取 点击“选择要解密的文本文件”按钮，选择文本文件。 点击“提取”按钮，提取隐藏信息的二进制流。 上述操作如图4.1.68所示。 图4.1.68提取二进制形式隐藏信息 点击“转换”按钮，将二进制形式的隐藏信息转化为文本形式，如图4.1.69所示。 图4.1.69转换二进制隐藏信息 点击“另存为文件”按钮，将隐藏信息保存为文本文件。 四、实验过程与分析 1、MIDI(Musical Instrument Digital Interface)——乐器数字接口是一种常见的数字音乐的格式，它是为了解决电声乐器之间通信问题而提出的。MIDI传输的不是声音波形信号，而是音符和控制指令，因此它的文件体积通常比较小，只有几K到几十K。 MIDI文件一般是由一个头块和若干个音轨块组成的。由于MIDI文件本身的特点，对音符的改变非常敏感，改变音符即改变了音高，音高的