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                (二)重大社会热点问的题
                    (二)重大社会热点问题
一、新中国成立60周年
【热点回眸】
      新华网北京8月9日电开栏的话:中华人民共和国  
   即将迎来六十华诞。在这一个甲子的历程里,中  
   国共产党领导全国人民,建设富强、民主、文明  
   的社会主义现代化国家。中国从一个落后的农业
   国发展成为工业化中期国家,人民生活从贫困迈
   向总体小康,教科文卫等各项事业迎来了大发展、
   大跨越。中央新闻单位从8月9日起联合推出“经
   典中国·辉煌60年”专栏,分经济发展成就、新农  
   村建设、工业化信息化等24个专题,系统展示新中
   国60年的伟大成就。 ;在世界经济深陷衰退中,今年上半年中国经济依然保持了引人注目的增长速度——7.1%。“这就使它成为世界经济十强中唯一在最近几个月里恢复强劲增长的国家。许多分析家认为中国可以帮助带动世界其他国家走出低谷。”美联社这样评??道。
从满目疮痍、积贫积弱到经济总量世界第三、人民生活迈向总体小康,从封闭半封闭到直接关系全球经济复苏……新中国成立60年来,全国人民在中国共产党的领导下,励精图治、奋发图强,经济发展取得了举世公认的惊人跨越。;新世纪新阶段,面对新形势新任务,以胡锦涛同志为总书记的党中央,带领全国各族人民坚持解放思想、实事求是、与时俱进,立足于国际国内环境深刻变化的实际,着眼于实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,承前启后地创立了科学发展观等重大战略思想,引领我国经济社会发展进一步转入以人为本、全面协调可持续的发展轨道。;【命题视角】
   2009年是新中国成立60周年,所涉及的知识点多
   而且广,必将成为高考热点,命题方向主要有三
   类:建国之初的经济恢复和工业化建设;新中国
   的民主政治建设与祖国统一大业;改革开放的伟
   大成就。
   将历史与现实相结合,通过创设与运用“新材料、  
   新情景”,引入各方面成就的文字、图片、图表
   等各种材料,使其呈现出多种类型,注重对学生
   调动和运用所学知识解决问题能力的考查。
   在题型上,将呈现多样化趋势,以选择题为主,
   非选择题也有可能出现。;【预测对练】
1.新中国成立后,毛泽东说:“拿资本主义的某种  
  发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压  
  迫,不但是一个进步,而且是一个不可避免的过  
  程。”毛泽东这一思想的具体体现是   (   )
  A.没收官僚资本,建立国营经济
  B.合理调整工商业
  C.对资本主义工商业进行社会主义改造
  D.开展“银元之战”和“米棉之战”;解析  此材料选择题主要考查学生对历史材料的分析和理解能力。建国之初,在国民经济中是多种经济成分并存。在还没有完全建立社会主义公有制经济基础之前,这种经济现象的存在是必然的,也是必需的。其中,民族资本主义经济与社会主义经济相比是落后的,但与个体经济相比,又是先进的经济成份。它对当时国民经济的恢复和发展,以及实现国家财经状况的根本好转还将发挥重要作用。所以,毛泽东这一思想的具体体现就是合理调整工商业,而不是对它们进行社会主义改造。
答案  B;2.第一部《中华人民共和国宪法》       (   )
①规定了国家的性质和根本政治制度 ②总结了社会主义改造完成的经验 ③体现了人民民主原则和社会主义原则 ④规定了人民的权利和义务
A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.②③④
解析  本题考查学生对知识要点的记忆、再现和综合判断能力。任何宪法都是根本大法,必然规定①项;此时社会主义改造尚在进行之中,不可能总结完成的经验,又排除②。必有①项;不含②项的一组B就是正确答案。;3.在全面建设社会主义时期,我国取得的尖端科技   
  成就是                              (   )
  A.第一颗原子弹爆炸成功
  B.建成武汉、包头两大钢铁基地
  C.葛洲坝水利枢纽工程建成
  D.建成了南京长江大桥
  解析  A、B虽然都属于全面建设社会主义时期的成  
  就,但属于尖端科技的只能是A,D属于“文革”  
  十年的建设成就,C属于新时期的建设成就。;4.以下各项是邓小平的讲话摘要,按时序排列正确  
  的是                                (   )
  ①“建设有中国特色的社会主义”②“解放思  
  想,实事求是,团结一致向前看”③“一个国
  家,两种制度”④“科学技术是第一生产力”
  A.①②③④          B.②③④①
  C.②①③④          D.④①②③
  解析 此题主要考查对史实的再认、再现、归纳概  
  括能力。;5.社会主义建设十年探索时期,我国经济建设呈现  
  的趋
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