2010年高考文综政治的试题评析及明年备考建议.pptVIP

2010年高考文综政治试题评析及明年备考建议 一、政治试题考点分布（如左表） 完全符合考试说明的规定。具体考点待统计。 选择题 综合题 小计分 经济 12分 15 27 政治 16分 11 27 文化 8分 10 18 哲学 12分 16 28 小计 48 52 100 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、试题特点 （一）注重课本主干知识的考查，突出试题的基础性。 主要考查了宏观调控、实践、群众观与群众路线、社会公平、财政的作用，社会主义的本质、共同富裕、全面小康社会、区域经济协调发展，政府的性质与职能，文化创新的途径和辩证的发展观等，这些知识点在现行教材上都有完整的叙述，是考生应知应会的主干知识，考生只要对教材内容有基本的把握，就能够获得本题三分之二左右的分数。查遍全国，只有广东直接考教材。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. · 查遍全国各地试卷，包括边远地区，都不直接考教材。而是源于教材，高于教材。 据说，这是考试部门调研的结果。中学希望他们这样命题。 如此，考试、教师、家长皆大欢喜。结果是高校的课难上，许多学生根本无法听懂、消化理论知识。稍有难度，就说闷、打瞌睡。大学是研究高深学问的地方，如此基础的大学生，怎么研究高深学问？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. · 重点大学的教材都很厚，甚至是外国原版教材，教师都讲学科前沿成果，基础的原理讲的不多。 况且，中学政治课有很多非学术的东西，价值不高。许多高校老师都要求学生把中学所学当敲门砖，用过就要丢掉。因此，考教材实际是无什么用处，是不良导向。或许，普通高中比较高兴，而重点中学的考生并不高兴。要有好的导向。 高考是中学与大学的衔接点，要有好的导向，要立足于大学学习 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）反映时代特征，贴近学生生活，试题呈现方式丰富多样 试题积极反映党和国家当前的大政方针，密切关注我国面临的重大现实的政治、经济、文化和社会问题。 今年虽不直接考核时事政治，但许多试题都以时事政治为背景材料进行命题。具体涉及：新选举法、党政干部问责规定、新疆乌鲁木齐7·5事件、建国60周年庆典、《珠三角地区改革发展规划纲要（2008---2020）》、胡温重要讲话等，充分体现了试题浓厚的时代特征。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 命题素材形式多样 除了成语俗语、诗歌、名人名言等文字材料外，还有经济曲线图、直方图和流程图等，这些材料入题，不仅增强了试卷的文学色彩和哲学意蕴，美化试卷形式，也利于全面考查学生获取和解读信息的能力，拓展学生的思维。 流程图是经济学科的表达形式，也是新的一种命题素材，要引起注意。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）积极开发本地考试资源，突显试卷的广东色彩 试题把广东居民储蓄存款余额，广东打造四大文化品牌，《珠三角地区改革发展规划纲要》和近年广东区域经济变化状况等作为素材，为考生营造了一种亲切的地域文化氛围，有利于引导考生加深对家乡经济社会发展的了解和关注，增强热爱家乡、建设家乡的思想情感。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （四）主观性试题以限制性设问为主，又有一定