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【行测讲义】判断推理
第一课时 判断推理概况
本课时目标:
使考生熟练掌握断推理的基本概况和考查内容
使考生熟练掌握判断推理各部分的基本概况和考查内容
主要讲授内容
课程安排 10分钟
判断推理基本概况 40分钟
一、导入语:
同学们好,从今天开始,我们将学习判断推理。判断推理部分具有知识点琐碎、题目难
度大、分值比重大的特点。那么如何合理、有效的复习判断推理部分的知识将成为我们讲课
的重点。我们今天这节课主要讲两个方面的内容。第一是简单的介绍一下课程的总体安排;
第二是具体讲解判断推理部分的考查内容、题量、变化趋势和解题方法。第二部分是这节课
的重点和难点,同学们要特别的重视。
好,我们先讲第一部分,判断推理课程安排。
二、判断推理课程安排
由于判断推理内容比较多,难度也比较大,所以,我将用20个课时的时间,给大家详
细的讲解判断推理部分的知识。我们看一下大屏幕:
内容 课时
判断推理概况 第一课时
图形推理 第二、三、四、五、六、七、八课时
定义判断 第九、十、十一课
类比推理 第十二、十三、十四课时
逻辑判断 第十五、十六、十七、十八、十九、二十课时
逻辑判断部分的题目难度很大,而且题目数量很多,所以我会多花些时间,详细的讲解
这部分的知识,要讲6个课时。2010年加重了对图形推理的考查,题目数量由5道升为10
道,而且,图形推理题目非常的复杂,很多同学面对图形推理题目都有无从下手的感觉,所
以我将用7个课时的时间,给大家系统的梳理图形推理部分的知识。类比推理的内容较为琐
碎,涉及的题目类型很多,虽然2010年减少了考查的题目数量,但是以稳妥起见,我还是
将用3节课的时间,来给大家讲解类比推理部分的例题,争取让大家对类比推理的每一种类
专业助考 品质保证
型的题目都做到心中有数。定义判断难度不大,涉及的内容也较为系统,所以,我将用3
节课的时间来讲解这部分的内容。这就是判断推理部分总体的课程安排,我们下面开始讲今
天的重点内容,判断推理的概况。
三、判断推理基本概况
我们现在就开始讲判断推理的基本概况。很多同学可能对此很不理解,认为,判断推理
的概况我们都知道,根本就不用再浪费时间再讲了,其实,这只是大家的错觉。很多同学对
判断推理都是知其然而不知其所以然,对判断推理的理解还处于想当然的阶段。(比如,我
现在问同学们图形推理考查的重点和出题的趋势,相信很多同学都不知道。)“磨刀不误砍柴
工”大家只有在对判断推理部分的内容做了系统理解的基础上,才能知道要复习什么,怎么
复习。
(一)考查内容
判断推理包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断和事件排序五种题型,主要考
查报考者的逻辑分析能力、综合、判断和推理能力。
1.图形推理
图形推理考查考生的抽象推理能力。每道题一般给出一套或两套图形,要求应试者认真
观察并找出图形排列的规律,选出符合规律的一项。很多同学在看到图形推理题目时,总有
无从下手之感,这是因为大家不知道如何利用规律,找到题目的切入点。(有很多同学反映,
老师我看到图形推理题时,一个头两个大,我都不知道怎么去找规律)图形推理题目形式复
杂多变,但万变不离其宗,它总是按照元素、位置、形状和数量的规律变化着,按图形的变
化规律,我们把图形推理分为元素变化型、位置变化型、形状变化型和其他类型四类。下面
我们看道例题,来感受一下图形推理题。比如2010年国考第58题。
【例1】(2010·国考)
58.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:( )
【解析】答案为D。
这个题目的难度很大。正确率很低。在2010年国考中只有不到15%的同学做对了。我
现在给大家 1分钟的时间来做题。大家看看自己能不能做对。
好时间到。(选A 的举手,选B 的举手,选C 的举手,选D 的举手。我发现很多同学
选A 的时候举手,选D 的时候又举手,说明大家很犹豫。)这个题目的答案是D。做对
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