大学物理化学授课课件考点集训5生物与环境(本科专业).ppt

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大学物理化学授课课件考点集训5生物与环境(本科专业)

考点集训5 生物与环境 1. 在广阔的自然界中,每天都有大量动植物死亡,但它们的遗体会“消失”,这是什么在起作用( ) A.太阳      B.细菌、真菌等分解者 C.动物本身 D.植物本身 B 2. (2015·阜阳)下列关于生态系统的能量流动的叙述错误的是( ) A. 能量是沿着食物链依次传递的 B. 能量在生态系统中的流动是单向的 C. 能量在沿食物链的传递过程中逐级递增 D. 能量流动是生态系统的重要功能之一 【解析】ABC、生态系统的功能是能量流动和物质循环,能量是沿着食物链依次传递的,能量流动的特点是沿着食物链单向流动的、逐级递减的,并且是不循环的,AB正确,C错误。D、物质和能量流动是生态系统的重要功能,D正确。 C 3.(2014·白银)成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的捕食关系。如果该生态系统被某种有毒物质污染,一段时间后,哪种生物体内积累的有毒物质最多( ) A.螳螂 B.蝉 C.黄雀 D.植物 4.(2015·黄山预测)某生态系统中四种生物的数量如图所示,其所形成的食物链可以表示为( ) A.①→②→③→④ B.②→③→④→① C.③→④→①→② D.④→③→②→① C D 5.(2014·南漳)如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,下列说法正确的是( ) A.丙是消费者 B.在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起丙、丁的数量增加,甲的数量下降 C.四种生物构成的食物链可表示为:丁→乙→甲→丙 D.丙体内有毒物质积累最多 B 6.(2014·嘉兴)如图示有关自然界中碳循环与能量流动的示意图,对此有关说法,错误的是( ) A.碳循环伴随着能量的流动 B.碳循环与光合作用密切相关 C.碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2 D.能量在生态系统中的流动不断减少,是因为得不到足够的光照 D 7.(2015·广安模拟)如图是某市产粮(水稻)区的一个生态系统中各种生物关系的部分示意图,请依此图分析作答: (1)在此生态系统中,没有显示成分的是__ __。 (2)这个生态系统的食物网中共有____条食物链。 非生物成分(或阳光、 空气和水等) 3 8.(2014·宁波)2014年5月20日,我国的“月宫一号”试验获得成功。“月宫一号”是由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统,试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果,供自己食用,同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白,生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生。 (1)“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的_ __ _。 (2)“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有__ __。 非生物成分 氧气和有机物 9.(2014·丽水)2014年5月20日谢蓓珍等三位志愿者从生活了105天的“月宫一号”密闭舱中走出(如图甲),标志着我国首次长期多人密闭实验获得成功。“月宫一号”是一个微型生态系统,由1个综合舱和2个植物舱组成,舱内种植有21种植物,还有一种黄粉虫(以植物为食)为人提供动物蛋白。为了防止病原菌感染,用于植物栽培的水和人生活所需的水都需先净化。请回答: (1)写出这个密闭的生态系统的一条食物链__ __。 植物→黄粉虫→人 (2)下列关于“月宫一号”生态系统叙述正确的是__ __(填序号)。 A.黄粉虫属于生产者 B.物质循环不需要微生物 C.氧在该生态系统可以循环 D.土壤、空气和阳光属于非生物的物质和能量 CD (3)如图乙是“月宫一号”的水循环再生示意图,请根据材料提供信息用箭头将其补充完整。 10.(2015·兰州预测)某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示。请回答: (1)图中的植物是生态系统中的__ __,动物是生态系统中的__ __。 (2)生态系统通过食物链和食物网进行着能量流动和物质循环,该生态系统中,兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于__ __。 (3)图中①是__ __,主要指营腐生生活的细菌和真菌。 (4)与森林生态系统相比,草原生态系统自我调节能力相对比较____(填“弱”或“强”)。 (5)如果该环境中兔数量大量减少,在一段时间内草的数量将会____(填“减少”或“增多”)。 生产者 消费者 太阳能 分解者 弱 增多 11.(2014·成都)生态学家对某草原生态系统中的

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