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杭州少年文学院阅读书目 【阅读期限：一年】 1、 有言在先 读书不是一种功利行为，不要单纯为了考试而去读书，而是为了让自己变得有学识、有思想、有精英精神文化气质。 通过读书形成自己观点，不随流，不偏见。 有些书可能你不感兴趣，但是你不是猴子，你的人生不是用来嬉戏的，所以，让读书来开垦你的心灵。 有些书是用来消遣的，可以得到快感；有些书是浸润心灵的，充实思想的，当你入门时，可以得到美感。分配好你的时间，在读书上做一个“有所为有所不为”的人。 读书会让你从容理性，激情内蕴。 读书时，要遵循： 每读一书，要拿出做奥数题的精神来，看到不懂的人、事物、典故都要去查，深奥的也要顺着书本的主题思想去揣测； 并不一定要写读后感，但要不断总结自己认为的书里面的观点，并把它写下来，认为书中观点精彩的时候要注意是否能在现实生活中印证，认为书中观点不精彩的时候要清晰的把自己的观点在大脑里形成并记录，学会做旁批和读书笔记； 注意按照历史的线索去选择阅读的顺序，而不要盲目依从兴趣。等到你阅读积累到很高境界了，那就可以随性了。怎么个按照历史的线索阅读呢？很简单，就是有计划地从古代经典一直阅读到当代的经典； 文史哲是不分家的，所以你除了按照历史的线索阅读文学经典之外，还要读古今中外的历史书（哲学书可以暂时不读）。起码要知道古今中外历史的阶段和每个阶段的思想和文化特征、社会、经济、文化生活内容等； 也可以选择按照古今中外作家的顺序去读书，定期读完一人的作品、其人传记等等之类的设想；也可以按照文学流派去读，顺带了解流派的起承转合； 读史要明白各历史阶段的起承转合，时代特征等以及各类历史事件和人文的功过是非； 读诗要欣赏诗的情感和思想，揣摩诗的语言和象征意义； 读散文除了欣赏文笔之外，更重要的是揣摩作者在文章中表达了什么观点，这个观点滋味如何，无论是作者对于生命、爱情之类的观点，还是对于油盐酱醋的生活； 欣赏绘画的最简单要求是你要对一幅画的理解用一句话表达出来； 读小说是积累人生阅历、接受心灵震撼和感动、明白世界复杂真相的方式，是锻炼宏观逻辑和微观细节的方式。 读古代文学从大的说是要你有中国文人的气质，中国文化的根。放小了说可以从浸透古老文化的字里行间读出中国的古老历史和古老文化细节（比如一些生活习俗和社会等级等），另外也能磨练你的理解力和文字色彩。 看电影其实对学文学的人来说就是在看剧本，你能否在看电影的同时，通过画面、人物表情和对白等把剧本意会出来？找出最动人的台词，因为那或许就是电影的主旨；找出你最喜欢的人物或演员、演技最好的演员、画面最美的片段等；人物是单面的还是复杂的，故事情节是单一的还是复杂的，结局是悲剧还是喜剧，结局是让人反思还是观点鲜明的；除了看些娱乐片，能否关注文艺片？ …… 2、 推荐书目 1、古诗文 《诗经》、楚辞 《唐诗三百首详析》，喻守真编著，中华书局 《世说新语》 《古文观止译注》（修订本），阴法鲁主编，北京大学出版社 《风住尘香花已尽-李煜李清照词品读》，李煜，李清照著，新世界出版社 《柳永词集》，（宋）柳永著，上海古籍出版社 （也可以选择其他作品集，要会背诵，并能译成今文。） 2、小说 《小王子》，（法）圣埃克苏佩里 《窗边的小豆豆》，黑柳彻子（日本） 《哈利波特与魔法石》，J·K·罗琳 《追风筝的人》，卡勒德·胡赛尼（美籍阿富汗人） 《动物庄园》，（英）乔治?奥威尔著 《简?爱》，（英）夏洛蒂?勃朗特著 《聊斋志异》，蒲松龄，人民文学出版社 《欧·亨利短篇小说集》，（美）欧·亨利 《佐贺的超级阿嬷》，（日）岛田洋七 《骆驼祥子》，老舍 《老人与海》，（美）海明威 《契诃夫短篇小说选》，（俄）契诃夫 《活着》，余华 《围城》，钱钟书 （也可按照 “有言在先”里提到的以历史线索或者以作家线索选读两本） 3、散文： 《张晓风经典散文集》，（台）张晓风 《认得几个字》，张大春，上海人民出版社 《亲爱的安德烈》、《目送》，（台）龙应台 《撒哈拉的故事》、《雨季不再来》，（台）三毛 《生活的艺术》，林语堂 《妞妞》，周国平 历史： 《吴姐姐讲历史故事》，（台湾）吴涵碧 《宽容》，美房龙，生活·读书·新知三联书店 《庄子说》，蔡志忠，商务印书馆德）赫富特纳贡布里希《丰子恺漫画选》，丰子恺绘，海豚出版社《做最好的自己》，李开复著，人民出版社 阿甘正传天使爱美丽楚门的世界《少年Pi的奇幻漂流》 诗歌： 北岛选编《给孩子的诗》 顾城《一代人远和近(中外名家经典诗歌顾城卷)(中外名家经典诗歌卷) 云 三 选读书目建议 除了以上书目为必读之外，请有谋略地实施你的阅读野心，比如这个学期内阅读完古希腊文学、中国原始神话；这个学期读完古希腊和古代中国历史、艺术史；这个学期读完维多利亚时代的作品；这个学期读完莎士比亚的作品等等之类。 如果有看到让你眼前一亮，或是