学生也应成为校本研究的关注点——基于高中学生德育实效性调查的思考.pdfVIP

学生也应成为校本研究的关注点 f l — — 基于高中学生德育实效性调查的思考 Ll 贡和法 — — — — — — — — — — — — — — ． ～ … … — — ． ～ … … ～ … — — — — — 一 … ～ 一 一 … … ～ — 一 … 一 一 … — — — — — — —— — ～一 一 … 一 … — — 调查对象：本地区高中阶段的在校学生。 分析：中国正处在社会转型期，这一时期的重 调查方法：问卷调查和个别访谈。 要特点就是在思想、观念、 道德意识上，旧的体系 调查过程：2007年5月一7月，共发调查问卷 已经被打破，新的体系尚未建立。尽管高中学生的 950份，回收920份，回收率96．8％，访谈85人次。 主流是好的，有81．1％的学生认为应以“社会”和 一 、 问题的提出 “群体”作为自己的价值取向。但今天的学校：学生 当前，校