说课稿舞蹈创编理论知识点.docVIP

舞蹈创编理论知识--中国舞蹈概况 一、教 学 设 计 说课流程:说教材- 说教法-说学生-说教学过程 1、说教材 “中国舞蹈概况”是舞蹈理论知识部分的内容；是舞蹈创编理论基础知识；是学习儿童舞蹈创编首先要掌握的理论知识。这部分知识是舞蹈编导知识的基础，熟练掌握这部分知识把它作为基本功，同样对儿童舞蹈创编也是尤为重要理论知识。 这部分知识是在一切舞蹈理论知识、场地实践课之前首先要学习并要掌握的知识。 教学重点：中国舞蹈概况的把握 教学难点：民族民间舞种类 2、说教法： 教学方法主要以讲授法、演示法、启发引导法等教学方法为线索，充分利用多面体教学手段以丰富、详尽的视听资料向同学介绍中国舞蹈概况、舞蹈的分类与民族民间舞种类，加深对舞蹈总体的概念。使学生对舞蹈有更直观、更理性的认识。使他们热爱舞蹈这个学科，从而，更好的学习舞蹈。 3、说学生和教学目标： 针对我校四年级学生，她们的舞蹈理论知识很欠缺，儿童舞蹈部分处在空白阶段。 针对以上情况我从以下几个方面设计了教学目标： 知识目标: 1、通过本课的学习让学生了解并掌握中国舞蹈概况，为以下儿童舞创编理论的学习打好基础。 2、培养学生艺术理论、艺术欣赏及教学能力，为进入幼儿园做准备 技能目标: 1、通过本课的学习使学生了解中国舞蹈的种类和分类的基本情况； 2、重点掌握中国古典舞和民族民间舞的基本知识。 德育目标: