台南市学校家庭教育的策略与实践.docVIP

臺南市學校家庭教育的策略與實踐 涂信忠 臺南市家庭教育中心企劃推廣組 組長 國立嘉義大學國民教育研究所家庭教育組 博士候選人 摘要 「學校家庭教育」一詞，係由家庭教育法第12條第一項「高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動，並應會同家長會辦理親職教育。遴聘家庭教育專業人員直轄市、縣 (市) 主管機關掌理事項：推展地方性家庭教育之策劃、辦理及督導事項所屬學校、機構等辦理家庭教育工作之獎助及評鑑事項。本法所稱家庭教育，係指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動，其範圍： 親職教育 子職教育。家庭教育法施行細則定義親職教育指增進父母職能之教育活動子職教育增進子女本分之教育活動。高級中等以下學校每學年應在正式課程外實施四小時以上家庭教育課程及活動，並應會同家長會辦理親職教育。家庭教育法施行細則在正式課程外實施之家庭教育課程及活動，應依學生身心發展、家庭狀況、學校人力、物力，結合社區資源為之。各級學校於學生有重大違規事件或特殊行為時，應即通知其家長或監護人；並提供相關家庭教育諮商或輔導之課程。種子教師研習暨教案徵選 為了促進學校家庭教育課程之發展，以產出行研習方式，提升學校教師家庭教育專業知能，培養設計家庭教育教材之能力。配合產出型種子教師研習辦理家庭教育課程活動設計徵選，藉此鼓勵本市教師發揮創意，建構學校家庭教育優質課程。中心並將得獎的優良教材編製光碟，作