2016年江苏省徐州市中考历史复习要点.docVIP

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2016年江苏省徐州市中考历史复习要点

徐州市2017年中考历史复习要点 中古史部分 一、国家的产生和社会变革 1、西周的分封制:为控制全国广大地区(目的),周王让自己的子弟、亲戚、功臣和一些古帝王的后代,在各地建立封国。这一制度称为分封制,通过分封制,巩固了西周的统治。 二、商鞅变法 1、背景:商鞅在秦孝公主持下进行变法。 2、内容:(1) 改革土地制度。国家承认土地私有;(2) 重农抑商。生产粮食和布帛多的,免除徭役,禁止弃农经商;(3) 奖励军功。凡杀敌立功的人,不论出身,按功赏赐。(触犯奴隶主贵族的利益);(4) 迁都咸阳,推行县制。(对后世影响最深远);(5) 严明法令。 3、影响作用:商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。通过变法,①旧制度废除了,新制度建立了,秦国发生了根本性变化(由奴隶社会向封建社会过渡)。②秦军的战斗力大大提高,③秦国的社会经济得到发展。 为秦灭六国,统一中国奠定基础。 ?三、秦朝的统一 1、开创君主专制中央集权:①秦王嬴政取“三皇五帝”,称封建最高统治者为皇帝,特点是:皇位世袭、皇权至上、皇位独尊。②中央设丞相(掌管行政)、太尉(掌管军事)、御史大夫(掌管监察)。③地方推行郡县制,各级官吏由皇帝任免(中央集权的表现)。? 2、巩固统一的措施: ①统一货币:以圆形方孔钱为通行货币。②统一度量衡。?? ③统一文字:以小篆为通用字体,后隶书。 四、董仲舒“罢黜百家,独尊儒术” 1、“罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家思想的正统地位。2、推行儒学教育,在长安办太学。 五、汉武帝巩固国家统一的政治、经济措施: 1、政治上:推行“推恩令”,削弱王国势力,彻底解决王国问题。 2、经济上:货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加强了国家对经济的控制。 六、“贞观之治” 1、唐太宗以贞观为年号,推行开明务实的政策,遵从“兼听则明,偏信则暗”的古训,做到广开言路,出现经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面,称为“贞观之治”。 2、唐太宗的措施有:①选用良吏,提高行政效能;②轻徭薄役,减轻农民负担;③简法轻刑,修订法律;④重视教育,大力培养人才;⑤实行恩威并施的民族政策,改善民族关系(唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”)。 七、科举制度的创立和发展 1、隋文帝废九品中正制,下令“分科举人”;隋炀帝设进士科,标志科举制度的正式创立。分科考试、择优录取是科举制度的基本特征。 2、唐朝的科举考试分常科和制举两大类。常科中,最重要的是进士科,其次是明经科。制举即特科,是皇帝选拔非常之人而设。 3、常科考生先在州府初试,合格者进京参加尚书省组织的“省试”。体貌伟壮、能言善辩、书法精良、擅长撰写和处理司法文书的进士往往被委以重任。 八、经济重心的南移 1、南移过程:从三国时期起,我国经济重心逐渐南移。唐朝中期以后,南移速度加快。两宋时,南方已成为全国经济的重心。 2、南移原因:①南方相对安定的政治环境;②北方人口的大量南迁;③ 自然资源得到更多开发和利用。 3、南移表现:①南方水稻是全国产量最大的粮食作物,苏州、湖州成为天下闻名的粮仓(苏湖熟,天下足);②南方的手工业占有重要地位;③南方的商业水平超过北方;④南方的赋税收入成为国家财政的主要支柱。(启示:国家统一、社会安定是经济发展的重要保证。) 九、两宋城市商业的繁荣:东京是北宋最繁华的城市,人口过百万。有夜市、晓市,还有专门娱乐场所的“瓦子”,里面的勾栏还可以进行舞台演出;南宋临安人口过百万,娱乐场所叫“瓦舍”。市内的摊点叫行或团。 十、交子:北宋时期,在四川出现世界上最早的纸币“交子”,反映了商业的繁荣。 十一、明清专制集权的加强:明太祖废丞相,权分六部,明成祖设内阁,协助皇帝处理政务。清雍正时,建立了军机处。 十二、郑和下西洋和华侨对南洋的开发 1、郑和下西洋:明成祖朱棣时,郑和七下西洋,目的是为加强与海外的联系,并宣扬国威。1405年,郑和率船队从刘家港出发,经占城、爪哇、苏门答腊等地,最后到达印度古里后返回,完成了第一次出使西洋的任务。在以后的20多年里,郑和又率船队六次下西洋。他一共到过30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋扩大了中国和亚非国家的经济文化交流,使明朝与30多个国家建立了友好关系。他的远航比著名的欧洲航海家哥伦布的远航早半个多世纪,是世界航海史上的壮举,郑和不愧为世界杰出的航海家。 2、华侨对南洋的开发:唐朝时,就有人到南洋谋生。明朝郑和下西洋后,大批农民、手工业者和商人给南洋带来了先进的生产技术、工具和文化知识。 十三、郑成功收复台湾:17世纪20年代,荷兰殖民者霸占了台湾。1662年初,郑成功收复台湾。民族英雄郑成功在中华民族反对外来侵略的历史上写下了光辉的一页。 十四、台湾府的设置:康熙帝时统一台湾。1684年,清政府设置台湾府,隶属福建省,台湾府

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