33细胞通过分裂而增殖.ppt

* 教师引导并参与学生讨论，举出恰当的可比例子，使学生易于理解。 学生讨论、计算，填出表格内容，看谁做得又好又快。 学生根据计算结果，进行分析、比较和讨论，总结规律：立方体的体积增大时表面积与体积之比减少。 　第三章 细　　胞 　第３节 细胞通过分裂而增殖 　 小样 　　身体庞大的大象和身体较小的老鼠相比，是大象身体里的细胞数目多？还是细胞体积大呢？ 小样！ 怕你还不行？ 讨论：为什么细胞要保持较小体积呢？ 细胞的体积为什么这样小 ？ 探究一 1cm 2cm 3cm 4cm ★ 算一算，将有关数据填入表格。 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积 1 2 3 4 6 1 6 24 8 3 54 27 2 96 64 1.5 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积 1 2 3 4 　　１、立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？ ２、细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？ 讨论 答：细胞越小，其表面积相对越大，细胞与外界物质交换的面积相对越大。 答：体积增大，比值变小。 观察两个凉粉块浸透的情况 活动 研究细胞大小与物质扩散的关系 切取两块大小不同的立方体凉粉块 同时放入相同浓度的红墨水中 一段时间后，将两个凉粉块切成两半 　　 答：细胞不能无限增大。 讨论 1、着色的水在大小不同的两个凉粉块中扩散的速率是否相同？着色的水到达两个凉粉块中心的时间是否相同？ 2、细胞大小与细胞的物质扩散有什么关系？ 答：速率相同，但到达中心的时间不同，体积小的用的时间短。 3、本次活动说明了什么？ 答：较小的细胞具有相对较大的表面积，有助于细胞进行物质交换。 答：细胞若无限生长时，较大的细胞表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外界环境获得足够的生活物质，较小的细胞表面积相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常生命活动。 思考与小结 为什么细胞不能无限变大？ 1、讨论：生物体为什么会由小长大呢？ 答：细胞不断分裂，数目增多。 细胞分裂的过程 试一试：你能说出细胞分裂的过程吗？ 探究二 动物细胞分裂示意图 细胞核 一分为二 细胞膜内陷，细胞质一分为二 形成两个 新细胞 植物细胞分裂示意图 细胞核 一分为二 中间出现新细胞膜、新细胞壁细胞质一分为二 形成两个 新细胞 细胞分裂的特点 探究三 你发现细胞分裂过程中遗传物质变化的规律了吗？ * 教师引导并参与学生讨论，举出恰当的可比例子，使学生易于理解。 学生讨论、计算，填出表格内容，看谁做得又好又快。 学生根据计算结果，进行分析、比较和讨论，总结规律：立方体的体积增大时表面积与体积之比减少。