六年级科学下册实验通知单、单(已填)试卷.doc

实 验 通 知 单 实验类型： 教师演示 学生分组 科 目： 年 级： 班 级： 实验时间： 年 月 日 星期 午 第 节课 实验名称：测量身高和体重 实验仪器或药品 规格 数量 备 注 体重称 台 1 米尺 把 1 任课教师（签字）： 实验员（签字）： 学 生 实 验 报 告 单 年级： 班级： 姓 名： 实验日期： 合作者： 实验名称：测量身高和体重 实验仪器及药品：体重称、米尺 实验目的 培养学生的动手能力；通过体重的变化，认识到自己已经开始长大了。 实验步骤 一、测量身高； 二、测量体重。 注意：鞋子后跟高的脱掉鞋子；高发盘在上面的解散开。 厚实的衣服要脱掉。 实验现象 实验结论 我们在一天天地长大。 实验心得 指导教师：*** 评定等级： 实 验 通 知 单 实验类型： 教师演示 学生分组 科 目： 年 级： 班 级： 实验时间： 年 月 日 星期 午 第 节课 实验名称：预测长大后的身高 实验仪器或药品 规格 数量 备 注 任课教师（签字）： 实验员（签字）： 学 生 实 验 报 告 单 年级： 班级： 姓 名： 实验日期： 合作者： 实验名称：预测长大后的身高 实验仪器及药品：无 实验目的 预测自己成年后的身高。 实验步骤 1、学生了解三种预测的方法； 2、了解表1、表2 在什么地方； 3、自己预测以后自己的身高； 4、想想哪种方法更可靠、更准确。 实验现象 三种预测结果不完全一致；相同身高的同学预测的结果相同。 实验结论 预测结果不绝对，后天的生活环境、锻炼、营养的影响也比较大。 实验心得 指导教师： *** 评定等级： 实 验 通 知 单 实验类型： 教师演示 学生分组 科 目： 年 级： 班 级： 实验时间： 年 月 日 星期 午 第 节课 实验名称：制作印迹化石模型 实验仪器或药品 规格 数量 备 注 陶泥 树叶 擀棒 任课教师（签字）： 实验员（签字）： 学 生 实 验 报 告 单 年级： 班级： 姓 名： 实验日期： 合作者： 实验名称：制作印迹化石模型 实验仪器及药品：陶泥、树叶、擀棒 实验目的 1、通过实验使学生简单了解化石的形成过程。 2、通过实验使学生知