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2014至2015学年第2学期 jsp/servlet应用开发 教 案 课程编码：______________________________________ 总学时／周学时： 86 / 6 开课时间： 2015年 3月 9日第 1周至第15周 授课年级、专业、班级： 13级软件技术应用开发 使用教材： 《JSP程序设计实例教程》 授课教师： 黄锵 本课程教学目的 1.了解常见的网络协议。 2.理解HTTP工作原理。 3.理解静态网页、动态网页、WEB服务器等基本概念。 4.了解WEB服务器Tomcat的主要目录及配置。 5.掌握Servlet的使用。 6.掌握JSP的基本语法及使用方法。 7.掌握MySQL数据库的基本使用方式（表格的创建、数据的读写）。 8.掌握整合Servlet、JSP和MySQL构建一个WEB网站的技能。 9.掌握常见WEB组件的使用（文件上传、JavaMail、JFreeChart） 10.了解客户端脚本语言javascript的高级应用 本课程教学要求 1、jdk1.6或以上eclipse、myeclipse、tomcat 2、自备U盘，存储实验项目 本课程教学方法 1、以编程实训为主 2、任务分解：先将难度高、复杂度大的编程项目，降解为功能点单一的小任务单元，再逐步添加、完善功能。 学生创新精神和实践能力培养方法 在从简单的应用程序，过渡到高级应用的过程中，引导学生自行思考、分组讨论组件组装方式，思考如何根据已掌握的技术和已编写完成的应用，举一反三完成新功能。 即将每次实验做为“积木块”，教学完成基本的“积木块”，根据实训最终主题，由学生讨论思考完成积木组装。 考核方式 笔试 教学参考资料 《JSP与Servlet核心编程》 作者：（美）Marty Hall,Larry Brown 译者： 赵学良 ISBN：9787302203087 出版社：清华大学出版社 对教案的分析总结 周 次 7 时 间 2015年4月20日第1-4节 章 节 名 称 HTML/CSS Filter综述 授 课 方 式 理论课（●）、实践课（●）、实习（ ） 教学 时数 4 教 学 目 的 1.理解CSS的盒子模型。 2.了解浮动布局。 3.理解过滤器的概念。 4.掌握过滤器的使用方法。 教 学 方 法 教 学 要 求 教 学 内 容 1.盒子模型简介 盒子模型是CSS的基石之一，它指定元素如何显示。页面上的每个元素都被浏览器看成是一个矩形的盒子，这个盒子由元素的内容、填充、边框和边界组成。网页就是由许多个盒子通过不同的排列方式（上下排列，并列排列，嵌套排列）堆积而成。每个HTML元素都可以看作是一个装了东西的盒子 盒子里面的内容到盒子的边框之间的距离即填充(padding),盒子本身有边框(border),而盒子边框外和其它盒子之间，还有边界(magin)。默认情况下盒子的边框是无，背景色是透明，所以我们在默认情况下看不到盒子。 一个元素实际宽度=左边界＋左边框＋左填充＋内容宽度＋右填充＋右边框＋右边界 2.【项目实训】在08-03用户登录模块的基础上，对界面进行美化。 （1）功能区域划分 定义表单区域和图片、广告区域 （2）定义区域框架的样式 （3）完善表单项区域 （4）完善表单项样式 （5）运行WEB应用，观察显示效果 ------------------------------------------------------------------------------------------ 1. 过滤器Filter 1.1 过滤器的处理过程 1.2 Web容器在处理过滤器链时，将按过滤器的先后顺序对请求进行处理，如下图所示。 过滤器的过滤顺序取决于web.xml配置文件中的filter-mapping元素的排列顺序。在大多数情况下，过滤器链排列的顺序非常重要。也就是说，在应用A过滤器前使用B过滤器与在使用B过滤器前使用A过滤器所得到的结果是完全不同的。如果一个应用程序中使用了一个以上的过滤器，那么在配置filter-mapping元素的时候需要特别注意，必须按照预期的过滤顺序排列filter-mapping元素。 2. 过滤器对象的类结构 过滤器对象放置在javax.servlet包中，其名称为Filter，它是一个接口。除这个