一年级下册思品、心理健康教案(赵阳 刘玉华).docVIP

阜康市天龙小学2014—2015学年第一学期 （ 品德与社会 ）学科差异性电子备课表格 目 录 序号 题 目 页 码 1 预备周 2 我的一家人 3 我为家人添欢乐 4 我和小伙伴 5 心理健康——我很能干 6 小苗快快长 7 我们和太阳做游戏 8 风儿吹呀吹 9 心理健康——大家都是好朋友 10 我换牙了 11 心理健康——我的好帮手 12 我有一双明亮的眼睛 13 14 15 16 17 18 19 20 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 课人 赵阳 刘玉华 周 次 第二周 年 级 一年级 教学内容（课题） 我的一家人 教学目标 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯,对家人产生敬爱之情。 3、为自己的家人感到骄傲。 教学重点 正确介绍自己家人的情况。 教学难点 正确介绍自己家人的情况。 教学准备 学生 预习 教师 制作课件 课时安排 2课时 教学过程（此处的长短根据实际情况自定） 环节 教师活动 学生活动 活动一 一、导入 谈话引入:我们都有自己的家,谁能告诉大家你的家里都有谁?请 哪位同学介绍,就把事先收上来的照片放在投影上,全班都能看到。(假如学生在回答这个问题时,把临时居住在自己家的亲戚也算作自己的家人,教师要及时给与指导,从而明确家庭的含义。) 活动二 二、学习新课 (一)教师投影出示自己童年时的家庭生活照。 1、介绍:“这是老师和你们一样大时,和我的家人一起照的照片,大家猜一猜,哪个是老师?”“猜一猜其他几个人是谁?” 2、老师介绍:你们想了解照片上这些人的情况吗?那老师来为你们介绍一下。教师指着照片介绍“爸爸妈妈都是农民。他们非凡会种庄稼……工作之余,爸爸喜欢坐在树荫下和别人下棋,妈妈却喜欢看电视剧,有时还会跟着电视一起哭、一起笑……姐姐上小学四年级,她学习非常好,姐姐喜欢读课外书……妈妈怀里抱着的小朋友是我的小妹妹,那时她刚刚会走路…… 3、老师一边介绍一边把画好的图片贴在黑板上。(爸爸妈妈种田,爸爸在树下和别人下棋,妈妈在看电视,姐姐在读书,妹妹在玩耍等) 4、小结:刚才老师都向大家介绍了哪些内容? 板书:工作 爱好 习惯 (学生对老师的童年生活都是非常感爱好的,通过猜一猜活动,激发学生的学习欲望,既了解了老师的童年生活,熟悉了老师的家人,在不知不觉中也学会了介绍家人的方法。) 活动三 (二)介绍自己的家人??? 1、谈话:你们愿不愿意把你的家人介绍给同学们?让我们以小组为单位,把自己家人的情况介绍给同学们,可以把自己知道的情况告诉大家,小组的同学假如想了解什么,也可以请她给介绍一下。??? 2、小组介绍(小组合作学习,同学们就像听故事一样,了解到小伙伴的家人情况;同时在语言表述上,互相指导,使每个学生在不同程度上有不同的提高。) 小组选举一位介绍最好的同学到前边来向全班同学介绍自己家人的情况。老师对介绍的好的同学及时进行表扬。(对于一年级同学来说,能走上讲台给全班同学介绍就已经是很出色的了,假如再能语言流畅的进行介绍,这更是高水平的展现。教师适时的进行表扬和鼓励,学生获得的将是成功的喜悦。)??? 活动四 三、总结:通过今天对家人的介绍,你有什么想法? 学生自由交谈 作业 课人 赵阳 刘玉华 周 次 第三周 年 级 一年级 教学内容（课题） 我为家人添欢乐 教学目标 ?1、知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。 2、能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。 教学重点 学生在体会到父母的爱的基础上，能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，并乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。 教学难点 能够以自己的方式表达对父母长辈的爱，乐意为父母长辈做力所能及的事。 教学准备 学生 做一次家务 教师 制作课件 课时安排 2课时 教学过程（此处的长短根据实际情况自定） 环节 教师活动 学生活动 活动一 引入课题 1、师：今天有一位新朋友来和我们一起上课，你们欢迎他吗？ 2、出示课件：小朋友们，你们好！我是‘开心果’，你们知道我为什么叫‘开心果’吗？因为我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶特别疼我爱我，我非常开心，整天乐哈哈的，我觉得快乐真好。所以，我也总是让我的家人、朋友都快乐，