乘风破浪,直挂云帆班会.pptVIP

;;1.”不露声色“者;2.”春风得意“者;3“懊悔不已”者;4“伤心欲绝”者; 5“埋怨愤怒”者;6“满不在乎”者;;一、正确的心态，健康的心智 ;二、用正确的态度认识人与人的关系，做到学会适应，善于交流。 ; B. 勇于提问。 假如自己提不出问题来，当别的同学去问问题的时候，一定要跟着一块去，同学所问，老师所讲，一定对你有所启发、有所帮助。; C. 顺利通过交友关。 (1)同学之间：在班级里接触面要广，和谁都要交谈，和同学的关系融洽，会使自己的心情愉快，学习自然感到轻松。 (2)互帮互学，博采众长。平时应多跟同学探讨问题，乐于向同学请教，如果同学有问题向你请教，你应该尽可能把你知道的讲清楚，这样对双方都特别有帮助。; 三、计划的重要性 （良好的开头是成功的一半） ;四、养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率 ; 1、 高效听课 课堂40分钟是学习中最重要的 一环积极思考，紧跟老师思路。 如果老师讲的某一个问题没有听懂，先快速地用简单的几个字记下问题，课后再找同学或老师帮助解决，一定要跟着老师的思路往前走，否则的话，一旦被其个别问题所困惑，就会影响整堂课的听课效果。;2、 记笔记（要提纲挈领） ⑴在教师指导下记⑵课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必须记⑶老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记 ⑷利用课堂的间隙，见缝插针（与教师同步写，利用教师做运算的时间）⑸对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下方法即可，千万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西瓜捡芝麻。 ⑹课后借用好同学的笔记补遗漏、借鉴 ⑺一定要阶段性地总结;3、 掌握好学习的步骤 ⑴课前适当预习（做到会预习和适度预习）⑵学习主动性加强⑶精读（学会思考钻研）⑷培养自学能力⑸对于课外知识要多积累，做到厚积薄发。; 4、 了解各学科各阶段的特点 数学——严谨，逻辑性强，知识之间联系紧密，要求逻辑思维能力。 语文——基础知识和写??，日积月累，厚积薄发，高中更注重阅读理解、写作等能力方面的训练，作文有内容可写，有感而发，内容具体生动，细致的观察能力，丰富的能力。英语——单词和语法，阅读能力。; 5、 抓好基础，以不变应万变 （1）学习理科，一定要重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触类旁通。 总之，学习数理化，关键是要抓基础，有了好的基础，难题不愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓“万变不离其宗”。（2）学习文科，应注重数量到质量的飞跃。如：语文的学习平时应注意量的积累（从字词到句子），可以准备一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，平时自己有了什么感想也应该写出来，这样坚持一段时间，语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时也 有话可说了。;6、 复习整理――对知识消化、整理的过程 ⑴回忆当天的重点、难点 ⑵看笔记，把自己对知识的领悟记下来，对笔记做一些圈注 ⑶对新学的公式，一定要注意公式的结构，公式顺用、逆用、变用要理解透彻;7、 独立作业? 强化训练的过程  切记：不要一边翻书一边写作业?，先看书，感觉都理解了再做题，做作题时遇到不会的问题先放下，然后做其他的题，最后再回过头来看书，找出题解不出的原因。 老师布置的作业?应先做，辅助练习应自觉完成，老师教到哪里就做到哪里。;8、实时小结―― 对知识系统化的过程  列表的形式（可以用大括号） 列出知识的框架，越详细越好。 某一个定理公式可用来解决哪些问题， 这类问题有哪些主要的题型等等。 不断地对所学知识进行总结，就能使所学过的知识在头脑中始终有一个清晰的脉络，学习起来很轻松，效果也一定令你满意。; 9、 重视记忆  “一切知识不过是记忆，而 创造不过是运用记忆”，要遵循 机械记忆、理解记忆、创造记忆 的步骤。切忌“死背书、背死书”。 10、 多练笔，练好笔  练题不过是练兵，题“海”战术，是个过程，是“量变到质变”的过程，但要“精”，“精选”！;11、 勤思考，多发问 预习时思考；记笔记时思考；老师讲课时思考（很重要）；做题时思考；看书时思考；有问题不遗留，最好有积累问题的本子。 12、 自 学 到底学多长时间适宜：高中3-4小时（每周六、周日） ;; ;;;否，;