五年级《雪绒花》课件--.pptVIP

音体美组 美组 关于作者 《do re mi》是电影《音乐之声》中的一首歌。 1959年，美国作曲家理查德·罗杰斯和剧作家奥斯卡·哈默斯坦二世创作了音乐剧《音乐之声》，演出后大受欢迎。1965年改编成同名电影。同年，影片获奥斯卡金像奖。 20世纪30年代,奥地利一座古老的修道院中有位修女玛丽亚，她性格活泼、会弹吉他、喜欢唱歌。 一天，玛丽亚到特拉普特上校家担任家庭教师，上校用军队管理办法管理七个失去母爱的孩子，玛丽亚却用爱心与音乐和几个孩子相处的很好。在上校离家期间玛丽亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家，歌声深深打动了上校，在家庭聚会上，上校也情不自禁地演唱了《雪绒花》，表达了他对祖国幸福，安宁生活的热爱之情。 玛丽亚得到孩子们的喜爱，也得到了上校的爱。他们组成家庭并去旅游，等他们回到他们的城市时，德国侵略者已经侵占了他们的祖国和家乡，还要让上校到海军去服役。上校热爱祖国，决不肯为敌人工作。他和玛丽亚决定带着孩子们逃往瑞士。 就在他们整装逃跑之际，被敌人发现了，上校假称是去萨尔茨堡参加音乐节演出，敌人不信，押送他们去音乐节。上校一家在这个音乐节上表演的第一个节目就是演唱《雪绒花》。当《雪绒花》这首歌曲响起的时候，听众们一齐高唱起来，歌声使敌人感到恐惧。后来，上校一家为了尊严，终于躲过敌人，奔向异国他乡 。 欣赏《雪绒花》体会歌曲演唱的情绪是怎样的？ 《雪绒花》以优美抒情的旋律，甜美和谐的歌声，诗一般的语言表达了作者对大自然的热爱和对美好生活的向往，抒发了对祖国的热爱之情。 1.请同学们用“亲切地，赞美地， 充满深情地”情绪来朗读歌词。 2.用 la 轻轻哼唱歌曲。 13 53 |13 53 | 1 - || 依 呀 要求： 身体端正； 气息通畅； 口腔张开； 发声高位。 发声练习： 雪 绒 花 1=c ? 3?5│2? ? │i ? 5│4 ? ?│3 ? 3│3 4 5│6 ? ?│5 ? ?│ 雪 绒 花 , 雪 绒 花 , 每 天 清 晨 欢 迎 我. 3?5│2? ? │i ? 5│4 ? ?│3 ? 5│5 6 7│i ? ?│i ? ?│ 小 而 白, 纯 又 美,. , 总 很 高 兴 遇 见 我 2 ? 5 5 │7 6 5│3 ? 5│i? ?│6? i│2 ? i│7 ? 7 │5? ?│ 雪 似 的 花 朵 深 情 开 放, 愿 永 远 鲜 艳 芬 芳 3?5│2 ? ?│i ? 5│4 ? ?│3 ? 5│5 6 7│i ? ?│i ? ?║ 雪 绒 花, 雪 绒 花, 为 我 祖 国 祝 福 吧! 解 疑 合 探 歌曲的演唱情绪是怎样的？ 歌曲的节奏有什么特点？ 歌曲的力度有什么变化？ 为什么？ 雪绒花又称火绒草,是奥地利的国花分布在澳洲和非洲的阿尔卑斯山脉一带. 解 疑 合 探 情绪：亲切的，赞美的， 充满深情的。 节奏：舒缓的、舒展的。 力度：弱与强的对比。 强 弱 弱 1 3 2 三拍子指挥图示： 小耗子上灯台 小 耗 子 ， 上 灯 台 ， 偷 油 吃 ， 下 不 来 ， 吱 儿 吱 儿 叫 奶 奶 ， 奶奶 不肯 来 ， 叽 里 咕 噜 滚 下 来 。 节奏儿歌： vvvvvvvvvvvvvvvv · · · · 2 4