上课的概念和意义.pptVIP

一、上课的概念和意义 概念：即课堂教学，是指在规定时间内，通过班级集体授课的形式，在课堂上由教师的教和学生的学共同构成的双边教育教学活动。 意义 ：1、能有效实现新课程的教学目标； 2、可以促进学生的全面发展； 3、引领学生实现知识向智慧的转化； 4、有利于促进学生的健康良好个性发展。 课堂教学就是为了培养健康的、有用的人 教育的四大支柱：学会认知、学会做事、学会生活、学会做人 二、当前课程教学存在的误区 三、新课程对教师上好课的要求  社区、家庭资源的合理利用 媒体、网络资源的合理开发 其他学科资源的有机整合 2、学生主体意识 找准学生学习的兴趣； 提供学习活动与交流的机会； 转换学生的学习方式； 加强师生互动，使学生积极主动建构。 3、问题意识 问题意识 问题能力 引领智慧 创新意识 实践能力 4、“预设”与“生成”意识 5、质量效率意识 确定切实可行的课时教学目标； 注意多种教学方法的优化组合； 组织好有效地课堂练习； 营造良好的教学氛围。 四、上好课的有效教学策略 理念新—先进的教育教学思想 思路新—构思新颖实用高效的教学思路 手段新—重视现代化的教学手的运用 导入新课时引发学习兴趣 讲授新课时保持学习兴趣 巩固练习时提高学习兴趣 教学方法灵活 把教材用活 把学生教活 教学内容充实 课堂训练扎实 教学目标落实 风格美 氛围美 感受美 一、实现六变： ??? 一变教学目标“一维”为“三维”； ??? 二变“教教材”为“用教材”； ??? 三变“被动接受”为“自主探究”； ??? 四变“教师问学生”为“学生问教师”； ??? 五变“注重结果”为“关注过程”； ??? 六变“单科教学”为“多科整合”。 二是突出“四化” 三是着力“四活” 四是着眼“五境” 五是力求四味 课堂教学的成败需要思考 教师的专业素养 教师的专业素养 教师将采用怎样的教学技能和有效 策略才能使课堂教学更精彩？ Click to edit company slogan . * 上课的概念和意义 1 当前课程教学存在的误区 2 新课程对教师上好课的要求 3 上好课的有效教学策略 4 教 学 开 放 失 度 合 作 流 于 形 式 追 求 情 境 过 度 只 求 气 氛 活 跃 教 师 成 了 配 角 过 分 依 赖 多 媒 体 评 价 滥 用 失 真 课 堂 问 题 泛 滥 影响课堂教学质量 课程资源 开发意识 学生主体意识 问题意识 预设与生成 意识 质量效率意识 五大意识 1、课程资源的开发意识 课 前 课 中 课 后 精心 预设 智慧 形成 动态 生成 美 新 趣 活 实 教学策略 有效 （一）新 （二）趣 （三）活 （四）实 （五）美 第三步 第二步 课程心灵化 过程动态化 内容生活化 情境和谐化 第四步 第一步 “四活” 把教材用活 把方法激活 把过程盘活 把媒体点活 1 2 3 5 4 图画再现情境 音乐渲染情境 演示烘托情境 游戏创造情境 表演展示情境 充 满 趣 味 饱 含 情 味 具 有 韵 味 令 人 回 味 课堂教学艺术 教师专业素养 关 系 知识 1 信念 2 能力 3 教师的文化底蕴 教师的教育追求 教师的教育智慧 *