《ERP沙盘模拟实训》课程标准(新,会计专业).doc

ERP沙盘模拟实训课程（项目）标准 课程名称 ERP沙盘模拟实训 开设专业 会计 授课时间 2 学时 26 课程类型 专业实践课 课程部门 会计系 制定人 张斌 审核人 一、课程性质与任务 本课程是会计专业学生的专业实践课程。 本课程是依据会计专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，以用友ERP制造业企业经营模拟沙盘为工具，以分组竞赛的方式展开教学。旨在培养适应中小型企业经营管理的需要，具有良好的职业道德和团队精神，掌握会计专业相关理论知识及专业技能，具有一定的有关企业生产、营销、人力资源、财务、行政事务等方面知识和初步的管理能力，具备“一技之长＋综合素质”的方面全面发展的高素质技能型人才。 二、课程教学目标 （一）总体目标 通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学员在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。 对于缺乏实践经验的在校学生来说，通过模拟训练，能够让他们直观感性认识企业，初步了解企业的经营流程和经营决策，了解企业的组织机构设置及其相互之间的关系，感知企业经营的艰辛，体会企业经营涉及的知识以及团队合作的重要。1.知识目标 （1）了解一个企业的真实运作流程； （2）理解企业成功运营的关键因素； （3）掌握战略决策、营销管理、财务管理、物流管理以及团队管理相关知识； 2.能力目标 （1）培养学生经营意识与规划能力； （2）培养具体问题具体分析，灵活决策的能力； （3）培养沟通协作能力； （4）培养组织领导技能； （5）拓展经营管理知识体系，提升经营管理技能 3.素质目标 （1）培养学生企业经营管理的全局观； （2）培养学生的团队意识与合作精神； （3）培养学生的风险与责任意识； （4）全面提高学生的双赢理念、团队精神、诚信观念等综合素质。 （二）课程学分 《ERP沙盘模拟实训课程》计1学分 三、实训项目 项目编号 项目名称 项目内容及要求 环境和器材 学时 1 课程认知 内容：ERP沙盘课程介绍 要求：对ERP沙盘有一个初步了解 沙盘模拟实训室、ERP沙盘模拟经营实训教程、沙盘模拟实训教具 1 2 团队组建与企业调研 内容：管理团队组建 模拟企业调研 要求：认识企业组织结构，理解各个岗位的主要职责；了解企业调研的基本内容，弄清模拟企业基本状况 ERP沙盘模拟实训室 ERP沙盘模拟经营实训教程 沙盘模拟实训教具 1 3 模拟经营规则 内容：了解模拟规则 要求：理解规则含义及重要性，逐步熟悉营销、生产、采购、融资、税费、破产等模拟规则 ERP沙盘模拟实训室 ERP沙盘模拟经营实训教程 沙盘模拟实训教具 1 4 经营流程与初始年运营 内容：企业经营流程 初始年运营 要求：了解企业内部经营运行流程、主要的经营活动，初步掌握本岗位承担的工作任务，并尽快熟悉规则，适应自己扮演的角色，学习与同事协同工作，促进团队磨合 ERP沙盘模拟实训室 ERP沙盘模拟经营实训教程 沙盘模拟实训教具 3 5 在实践中成长 内容：模拟企业运营5-6年 要求：完成现金收支记录，初步感受财务数据与企业业务的直接相关性；编制资金需求计划，了解资本流转基本过程；熟悉资产负债表、利润表的结构，学会编制企业财务年报，体验理解“财务数据是对企业经营情况的总结提炼”的含义；了解常用的营销方法和营销策略；感受生产与销售、生产与采购的密切关系，理解生产组织与技术创新的重要性；树立资金成本意识，弄清现金流对企业经营的影响，理解财务在企业经营管理中的重要作用；了解财务分析的基本方法，学会透过财务数据资料看企业的经营状况。 ERP沙盘模拟实训室 ERP沙盘模拟经营实训教程 沙盘模拟实训教具 18 6 经营分析与评价 内容：经营分析 企业经营综合评价 要求：了解企业战略的含义及战略分析的意义；尝试从多个视角分析企业经营状况；在模拟中体验、反思，逐步参悟管理规律，提升管理能力 ERP沙盘模拟实训室 ERP沙盘模拟经营实训教程 沙盘模拟实训教具 2 总学时 26 四、课程实施 （一）教学组织模式 ERP沙盘模拟经营实训采取任务驱动、分组对抗、融教学做为一体的教学模式。依据课程，确定出课程内容结构，本着知识够用、突出能力原则，将教学内容按照知识、能力和素质进行分解，达到所学知识明朗化、简洁化，所用技能具体化、实用化，形成教师教学有针对性，学生学习有导向性评价有依据性标准体系实训过程中，以学生为主体，学生共同研究探讨和策划经营企业运营方案，让学生充分动脑思考，动手操作，动口陈述，培养的综合素质。在注重学生实践的同时，教师还要注重知识传授和理论指导，安排了学时用于“交互式总结”此环节分为参加实训的团队代表相