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《 心理学》考试大纲 第一章 心理学的定义和研究对象； 答：心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。 心理学研究对象就是研究人的行为与心理活动的规律。 心理学的基本任务与研究的基本程序； 答：心理学的基本任务1）．描述和测量人的心理2）．理解和说明人的心理 3）．预测和控制人的心理 心理学研究的基本步骤：1、确定所要研究的心理现象。2、积累有关的事实或客观证据。3、发现事实中存在的某种模式或规律。4、提出假设来合理解释这种模式或规律。5、在合理解释的基础上进行预测。6、用实验研究获得的客观证据来检验这种预测。 比较心理学各研究方法的概念和优缺点； (1).心理学的实证研究方法：1）、相关研究：主要用于探讨变量之间的相关关系，并根据这种关系就研究对象的特征和行为作出解释和预测的方法。优点：能对心理进行定量化的分析，可以同时分析多个变量之间的相关程度。 缺点：难于进行定性分析，难于揭示因果关系，灵活性差，要求有专业知识。 ）因果研究：主要用于探讨变量之间的因果关系的方法。 缺点： 对变量有较严格的要求，而且有些课题出于伦理和现实的考虑，无法采用因果研究。因果研究一般需要投入较大的人力、物力，比相关研究要复杂得多。 优点：对某行为为什么产生，或某心理现象为什么会出现的问题给予科学的解释和预测。 .心理学的描述研究方法:1）.观察法:是指在自然情景中或预先设置的情景中对人或动物的行为进行直接观察、记录而后分析，以期获得其心理活动变化和发展的规律的方法。优点：保持了人的心理活动的自然性和客观性，获得的资料比较真实，具有逼真性。缺点：a.研究人员出于被动地位，带有被动性b.被研究对象行为表现的复杂性c.所得资料的难处理性和肤浅性d.难以重复，不利于学术交流e.易受主观因素的影响 2.）调查法 : 概念：调查法是以问题的方式要求被调查者针对问题进行陈述的方法。优点：收集资料简便易行，又可使调查范围扩大。缺点：1、被调查者的合作不易控制，或者回答问题的态度不认真，或者对问题的理解不一致，影响了调查资料的可行性。2、问卷的收回率常常较低，影响取样效果。 3.）个案法：收集个案资料，对某个人或某团体进行深入而详尽的观察与研究。优点：能够加深对特定个人的了解。缺点：所收集的资料往往缺乏可靠性。此外，由于个案法限于使用少数案例，研究的结果可能只适合与个别情况。 4．心理学的主要学派 答：1）、行为主义心理学：理解和控制行为：主要代表人物是美 国心理学家华生：观点：a心理学研究的对象应该是可以为他人观察到的外显行为。心理学的研究要遵循观察刺激 b认为环境刺激是行为产生、变化和发展的因素，而遗传的影响可以不必理会。 、格式塔学派：由德国心理学家韦特海默、苛勒和考夫卡创立。格式塔心理学主张人的心理应该作为一个整体来探讨，思维、知觉和学习等都应该作为整体来研究，而不能肢解。 、精神分析心理学，由奥地利精神病医生弗洛伊德在1896年创立。精神分析是一种治疗精神病的技术，即利用潜意识来解决个体心理冲突与情绪问题，用它在临床中寻找患者异常行为产生的根源。 第二章 脑的结构； 脑是中枢神经系统最重要的结构，它大体分为三个相互联系的层次：后脑、中脑和前脑。1）、大脑皮层是脑的最高级部位，是心理活动的最重要器官。后脑位于脑的后下部，又包括延脑、脑桥和小脑。中脑位于脑桥之上，恰好处在整个脑的中间。它是视觉和听觉的反射中枢。前脑是脑最复杂、最重要的部分，包括大脑皮质、边缘系统、丘脑、下丘脑和脑垂体。 脑的潜能开发。 、保证脑的营养供应是开发脑潜能的基础。 、使脑处于有利于使用和开发的良好状态。 注意日常活动的计划性。 第三章 概念：感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言； 答：1）感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 2）知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物各个部分和属性的整体反映。 3）注意是心理活动对一定对象的选择和集中。它具有两种基本特征：选择性和集中性。 4）记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。 5）思维是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映。 6）语言是人类最重要的交际工具，也是正常人思维赖以进行的工具。它是一种符号系统，包括语音系统、词汇系统和语法系统。 2．感觉的种类；知觉的基本特征；注意的品质；思维的分类； 答：感觉的种类：远距离感觉、近距离感觉和内部感觉。 知觉的基本特征：知觉的整体性，知觉的选择性，知觉的理解性，知觉的恒常性。 注意的品质：注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。 思维的分类：1）、直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维2）聚合思维和发散思维3）常规思维和创新性思维。 直观教学中的感知规律应用； 为了帮助学生理解书本上的间接经验，形成对事物的理性认识，应注意向学生提供