方淑范 学无止境 至善尽美.docVIP

方淑范 学无止境 至善尽美 　　她是学经济的，财务策划是她现在的工作；而她又涉足心理学，成为了一名资深皮纹心理?J商师；她还研读法学，取得了中国法律硕士（民商法）学位；令人叹服的是，她还精通设计，做了20多年室内设计工作；她的兴趣不仅止於此，同时她还爱好写诗和文学，是中华诗词学会会员……这位绝对称得上多才多艺，涉猎广泛的女性，就是方淑范女士 如此多重的身份转变，令人不禁好奇，这是怎样的一位女性？她又是如何做到的呢？ 伴随孩子的教育，她实现了自我的成长 中国有句古语说：“女本柔弱，为母则刚。”西方的罗曼“母爱是一种巨大的火焰。”而方淑范女士的改变正是从为人母的那一天开始的，这团火焰历练出了她的另一个身份――心理?J询师 二十多年前，两个孩子的陆续降临，给方淑范女士带来了初为人母的喜悦，同时也带来了不小的“麻烦”――如何处理好亲子关?S？“当时完全没经验，我会想我该怎样跟孩子们沟通我所想的是否也是孩子们想要的等等问题。”?榱烁?好地了解孩子、做一个更好的母亲，再三思索下，她选择了自学儿童心理学 方淑范女士在心理学方面可谓是“摸着石头过河”。她从看书、听讲座入手，学习教育和沟通的方法，回家後用在孩子们身上，看是否起作用。她翻阅了大量的书籍，从理论到实践，有些方法很奏效，但也有些不适合的，就这样成长与摸索同步。方淑范女士是一个非常好学的人，也是一个善於学习的人，从孩子小学到中学，她对自己所学愈感不足 融入孩子们的世界，陪伴他们一起长大，是她“最笨”而又最好的教育方法。??管自己工作、学习繁忙，但是从孩子出生到17岁後出国读书，这期间，方淑范女士差不多每个星期都会抽5天时间睡前陪伴孩子，从小时候的讲故事，到渐渐长大後的谈心。她培养孩子自小阅读的习惯，经常带孩子们去图书馆借书，两个孩子各看一本，她就要同时读两本；为了培养孩子的写作能力，上中学後又培养他们学写读书笔记的习惯。从陪孩子阅读，到陪他们看电视、动画，毫不夸张地说，孩子们平日做的事，她都做过。“所以他们聊的基本上我都懂，自然而然，他们也愿意跟我交流。”通过建立共同语言，她融入了孩子们的世界，只是这个过程，需倾注爱心和耐性 在教育孩子方面，方淑范女士还有一套积分机制，类似於银行的储蓄机制：从孩子约十岁起实行积分，要想买玩具或达成某个心愿，都需要积?蚍质?；当月分数不?蚩衫刍?到下月；积分可通过日常表现获得，表现好可加，不好亦会扣。“奖罚分明，按约定办事，孩子们也更懂事，而不会任性哭闹，另一方面，我也希望培养孩子的储蓄意识。当然，严格执行少不了家人的配合。”方淑范女士介绍说，实行下来，效果非常不错 最让人羡慕的，莫过於方淑范女士与孩子间亲密无间、亦母亦友的关?S。孩子们遇到问题都会主动找妈妈沟通，甚至当同学有事情也会把他们带回家找妈妈?J询解决。所以她同孩子的同学关?S也非常要好 谈到孩子青春期叛逆的问题，方淑范女士认为，还是因为孩子们觉得家长不能理解他们，或不懂得、不愿意倾听他们的想法，甚至强加意愿於孩子，才会造成孩子的叛逆。解决问题的根源，在於有效的亲子沟通，学习心理学，让她在这方面获益匪浅，最直接的，是躲开了孩子青春期的烦恼 陪伴孩子成长的过程，也让方淑范女士实现了自我的成长 发掘??能，发现一个更好的自己 学习心理学，让方淑范女士找到了与孩子相处的最佳方式；而学习皮纹学，则让她不断自我认识，自我发现，对她来说，无论是工作，还是发挥个人??能，都大有裨益 2005年左右，这也是方淑范女士第一次接触皮纹学，一个还?K不热门的学科。当时有人根据她的皮纹信息给她做了一份分析报告，报告中对她情况分析的准确度着实令她惊奇，不禁对这门学科好奇。恰逢有一位台湾的皮纹学老师在香港开班授课，在基因?e的“好学因子”作用下，她叩开了皮纹学的大门 什麽是皮纹学？皮纹包括指纹、掌纹和足纹，且因人而??，而皮纹学研究则是通过研究皮纹，帮助个体发现?K了解自身的先天优势、能力范畴及思维模式，让他们最大限度地发挥自身??能。看似深奥和偏冷门，其实?K非如此，方淑范女士介绍道：“其实，国际上对皮纹学的研究由来已久，只不过没有结合人的行为去实际运用，近十多年来，皮纹学与行为心理学等配合，运用得越来越多。例如处理亲子关?S、处理职场关?S、加深自我了解等。” 以方淑范女士为例，本身心理学的基础加上皮纹学的学习，让她在处理亲子和家庭关?S上日益得心应手。通过分析，她更加了解孩子的能力所在，适合什麽类型的工作，再给到孩子最中肯的建议。例如老大在味觉、嗅觉和体感方面敏感，选择了自己喜爱也适合的厨师行业；老二个性丰富，而选择了喜欢的表演专业 不仅如此，在职场中，方淑范女士亦更加?[刃有?N。她现在的本职工作是资深财务策划师，与许多“主动进攻型”的同行不