农学专业实践课.docxVIP

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  • 2017-06-23 发布于湖北
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农学专业实践课

目录一、作物的概念3个重要内涵:(一)植物学分类中国的植物分类国外植物分类(二)根据作物用途和植物学系统相结合方法1、粮食作物(food crops)(1)禾谷类作物(cereal crops)(2)豆类作物或称菽谷类作物(3)薯类作物或称为根茎类作物2、经济作物或称工业原料作物(1)纤维作物(2)油料作物(3)糖料作物(4)嗜好类作物(5)其他作物3、饲料及绿肥作物苜蓿、苕子、紫云英、草木樨、水葫芦、水浮莲、红萍、绿萍、三叶草、田菁等。4、药用植物主要有三七、天麻、人参、黄连、贝母、枸杞、白术、白芍、甘草、半夏、红花、百合、何首乌、五味子、茯苓、灵芝等。(三)根据作物的生物学特性分类1、按作物感温特性分类2、按作物对光周期反应特性分类3、按作物的对CO2同化途径4、对水分的反应(四)按农业生产特点的分类1、按生长季节2、按播种季节3、按收获季节4、按对营养元素的喜好程度5、按对酸碱的忍耐程度6、按作物种植的密度和田间管理二、决定作物分布、生产的因素内因、气候条件、环境条件、社会条件等三、作物的起源(一)栽培作物的起源和意义(二)栽培作物的地理起源中心原产地与现产地的差异随着时代发展,传播速度加快基本农事操作:播种、育苗、移栽、施肥、收获、产量测定、育种基本方法等一、作物的概念由野生植物经过人类不断地选择、驯化、利用、演化而来的、具有经济价值的栽培植物。3个重要内涵:有利于人类,人

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