PPT脚本参考的.docVIP

课件制作脚本范例 课题 棱锥、圆锥的体积 界面主题 情景 （认识、回忆） 媒体 教学内容 （关键词） 制作说明 界面 ③ ① ② 为文本、图形、动画表现区。 为交互按纽设置区。 为导航按纽设置区。 文本 图形 说出下列几何体的名称，它们有什么共同点？ 三个几何体顺次延时3秒播出。 文本 图形 问题：已知锥体的底面积为S，高为h， 求V=？ h S S SS 保留前面的图形，显示文本（问题）； 底面S、高h出现时，彩色闪动一次。 文本 图形 β P Q α 祖日恒 原理 夹在两个平行平面间的两个几何体，被平行于这两个平面的任意平面所截，如果截得的两个截面的面积总相等，那么这两个几何体的体积相等。 在中国古典民乐声中，首先出现图形，然后从下方慢镜头推出文本。 声音 中国古典民乐。 设置一个可开闭的小喇叭。 课题 棱锥、圆锥的体积 界面主题 联想 （回顾1、类比1） 媒体 教学内容 （关键词） 制作说明 界面 ③ ① ② ①为文本、图形、动画表现区。 ②为交互按纽设置区。 ③为导航按纽设置区。 文本 图形 动画 回顾1 柱体的体积公式是怎样用祖日恒 原理推导的？ α 1、首先显示文本和图形，然后动画演示截面在图形内上下运动，并设置一个面积变化数据表。 2、可设置一组“动画”与“停止”按纽。 文本 图形 动画 类比1 锥体的体积能否也用祖日恒 原理推导？ （1）等底面积等高的锥体与柱体比较。 S S α 1、首先显示文本和图形，然后动画演示截面在图形内上下运动，并设置一个面积变化数据表。 2、可设置一组“动画”与“停止”按纽。 文本 图形 动画 （2）等底面积等高的两个锥体比较。 h1 h1 S1 S1 h h S S α 定理1 等底面积等高的两个锥体的体积相等。 1、首先显示文本和图形，然后动画演示截面在图形内上下运动，并设置一个面积变化数据表。 2、可设置一组“动画”与“停止”按纽。 3、设置一个“显示”按纽，显示定理1。 课题 棱锥、圆锥的体积 界面主题 研究 （比较、验证、回顾2、类比2） 媒体 教学内容 （关键词） 制作说明 界面 ③ ① ② ①为文本、图形、动画表现区。 ②为交互按纽设置区。 ③为导航按纽设置区。 文本 三维 动画 你认为探求哪类锥体的体积公式最简单（ ） A. 圆锥 B. 三棱锥 C. 四棱锥 D. 五棱锥 三维动画演示圆锥形容器中的水向圆柱形容器中倒水三次方可将圆柱形容器装满。 声音 倒水的声音 倒水的声音应与动画画面同步。 文本 图形 动画 回顾2 三角形面积公式 h S=ah a h h a a S= S=ah 类比2 三棱锥体积公式 h V=sh S h S S 猜想 V=V=sh 1、设置三个按纽： “回顾”—动态演示三角形 面积公式的补割