数学-讲义初一-数学最新-第二章2有理数(数轴、相反数和绝对值).doc

导入（进入美妙的世界啦~） （一）探索新知 请你仔细观察温度计并画出示意图，对比所画图形与温度计的区别，大家会发现，温度计上有0刻度，0刻度以上为正数，0刻度以下为负数，那么我们能不能用类似于温度计的图像来表示有理数呢？ 知识 （注意咯，下面可是黄金部分！） （二）数轴的概念 把负数，0和正数按照一定要求直观的表示在一条直线上，这样的直线称为数轴如图1： 原点正方向单位长度，三者缺一不可，如图1所示： 用代表数字“0”的点作为数轴的原点； 规定向右为数轴的正方向； 相邻两个的点之间的距离为单位长度；在同一个数轴中，单位长度是一致的所有的有理数都可以用数轴上的点来表示如图2：A点表示的有理数为___________，B点表示的有理数为____________只有符号不同的两个数互为相反数，即：数a的相反数是a。如：_______互为相反数0的相反数是_______互为相反数的两个数的和为___________如图2数字2到原点0的距离为___________，数字-2到原点0的距离为________互为相反数的两个数到原点的距离____________设想一下，如果在图2所示数轴的+4和-4处各有一只蚂蚁以相同的速度向原点爬去，会是谁先爬到呢？讨论一下，答案是____________ 刚才问的，你一定回答上来了，原因是它们到原点的________相等的。 ±4互为相反数，只有________不同，但它们到________相等的。 1、绝对值：在数轴上，一个数a所对应的点到原点的距离叫做该数a的________，记作 2、请你想一想+6和-6的绝对值分别是多少，有什么关系？________±3呢？ ︱+3︱=_____︱-3︱=_____你发现了什么吗？_____________ 分别写出下列各数的绝对值︱5︱=_____，︱-2︱=_____，︱+4／9︱=_____， ︱0︱=_____，︱-7.8︱=_____。 上边分别求了正数、负数和0的绝对值，观察这些结果，你能得到一个数的绝对值与这个数的关系吗？ 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0； 记作：，如：（ ）= 。 3、一个数的绝对值表示的是一个非负的量，即：有理数比较大小正数都大于零；负数都小于零；正数大于负数如： 3。 2、两个负数比较，绝对值大的反而小如： 3、在数轴上表示两个数，右边的数总比左边的数大例题1在如图3所示的数轴上表示下列各数：，0，+6，1，4.5 2】（1）数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是_____， 数轴上表示1和-3的两点之间的距离是_______。 （3）在数轴上表示-5和-4的点分别为AB，则点A在点B的________（填“左边”或“右边”）在数轴上的点表示的数是-1，如果点B与点A相隔1个单位，则点B表示的数是________【例3】在数轴上有两个点AB，回答下列问题： （1）将A点向左移动个单位后，表示的数是什么？ （2）将B向右移动3个单位后，表示的数是什么？ （3）B做怎样的移动可以？ 【例4】在数轴上原点以及原点左边的点表示的数是（ ） A．正数 B．负数 C．零和正数 D．零和负数 【变式1】变式练习1-1说出如图4所示的数轴上的字母所表示的数：A： B： C： D： 【变式2】（1）距离原点4个单位长度的点有________个，它们分别表示数__________3和-3距离原点的距离分别为___________，它们之间的距离为_________（3）数轴上表示-2的点在原点的 距原点的距离是 。 【变式3】如右图，数轴上一动点向左移动2个单位长度到达点，再向右移动5个单位长度到达点，若点表示的数为1，则点表示的数为（　　） A．7　　 B．3C．-3　　　　D．-20是( ) A.最小的整数 B.最大的负数 C.最小的有理数 D.最小的非负数 方法总结： 画数轴，并在数轴上表示有理数的步骤 1、画一条水平的直线，并在这条直线上任取一点表示0，称为原点（origin)。 2、把从原点向右的方向规定为正方向（用箭头表示），向左的方向规定为负方向。 3、取适当的长度（如0