中国近现代历史复习的探讨.ppt

中国近现代历史复习探讨 麒麟区七中 张少婷 ; 一、怎样用考试说明指导备考 二、中考历史试题分析 三、注意解题方法的指导 四、展望2006年的中考 ;; 命题依据: 非课改实验区：九年制义务教育全日制初级中学《历史教学大纲》（试用修订版）、2006年应届初中毕业生使用的三年制、四年制人民教育出版社出版的教材及我市的考试说明。 “课改试验区：全日制义务教育《历史课程标准》、2006年应届初中毕业生使用七、八、九年级人民教育出版社出版的教材及我市的考试说明。 ;　大纲中中国近现代历史加★部分 　鸦片战争前夕的世界与中国 　清朝政局的变动 　清政府的“新政”与立宪活动 　各地的武装起义 　文学艺术（注：清朝后期的文化） 　教育（注：清朝后期的文化） 　军阀割据和军阀混战;　民族资本主义的发展和无产阶级力量的壮大 　土地革命与中华苏维埃政府的成立 　“围剿”与反“围剿” 　南方红军的游击战争 　东北人民抗日武装斗争 　国民党的消极抗战和积极反共 　世界反法西斯战争的形势 ;政治协商会议 解放区的土地改革和国统区的政治、经济危机 民国时期的文化 （科学技术、教育、文学和艺术） 整风运动和反右派斗争的扩大化 先进模范人物的涌现 现代中国的文化 （科学技术、 教育、卫生、体育 文学和艺术;　教材中找不到相应内容的 　鸦片战争前夕的世界与中国 　东北人民抗日武装斗争 　世界反法西斯战争的形势 ;　教材中处理为宋体字（正文）的内容 　清朝政局的变动 　清朝的小说 　京剧的形成 　土地革命与中华苏维埃政府的成立 　“围剿”与反“围剿” 　南方红军的游击战争 　政治协商会议 ; 　一、怎样用考试说明指导备考　（二）整理主干知识和重点知识，掌握复习重点 指导思想“认真贯彻教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》精神，力求体现新课程标准的基本理念。考查注重基础知识，突出主干知识和重点知识，注重试题的探究性、教育性、和适度的开放性……” ;; 主干知识举要 ; 中国近代现代史部分 ： 中国近代化道路的探索问题，近代前期中国的近代化在经济、政治、文化领域全面启动、逐步深入。 近代中华民族的奋起与中国志士仁人为改变中国的命运所作出的努力。 北洋军阀统治时期的历史深刻体现了中国历史的巨大变化，尤其是这一时期政治、经济、文化思想领域的重大变化。 ; 中国近现代史上宪法问题与民主政治。从戊戌变法中的君主立宪到1912年的《中华民国临时约法》；从1949年《共同纲领》，到1954年《中华人民共和国宪法》。 中国近现代史的思想解放潮流。 　　新中国成立后的社会主义建设与改革开放。 中国的外交和国防建设，尤其是近现代的中俄关系，近现代的中美、中日关系。 　　一国两制与祖国统一 　　各民族的团结与共同发展;一、怎样用考试说明指导备考 （三）、注意体现新课程标准的理念 　　指导思想“认真贯彻教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》精神，力求体现新课程标准的 基本理念。考查注重基础知识，突出主干知识和重点知识，注重试题的 探究性、教育性、和适度的开放性……” 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值关;二、2005年中考历史试卷分析 （一）历史试卷分析 大纲卷（中国近现代史部分）;8、在鸦片战争中 牺牲的清军爱国将领是 　A、林则徐 　　　 B、冯子材 　　　　 C、关天培 　　　 D、左宝贵 9、下列近代企业，不属于洋务派创办的是 　 A、安庆内军械所 　B、轮船招商局 　　C、福州船政局 　　 D、继昌隆机器缫丝厂 10、推翻中国封建君主制度，使民主共和国观念深　　入人心的是 　 A、戊戌变法 　　　B、辛亥革命 　　C、护国运动 　　　 D、五四运动 ;11、对新文化运动的叙述，正确的一项是 A、高举“民主”和“科学”的大旗 B、主要内容是宣传马克思主义 C、主要阵地是《民报》 D、是新民主主义革命的开端 12、遵义会议后红军打乱敌人追剿计划的行动是 A、强渡大渡河 B、渡过金沙江 C、四渡赤水河 D、飞夺泸定桥;13、“自己动手，丰衣足食”的号召出自 A、整风运动 B、大生产运动 C、大跃进运动 D、人民公社化运动 ; 　14、观察右图，此次谈判的