书法课件4——知识嫉寞锦.ppt

书法课概述;汉字的艺术世界;;一、中国书法及其功能;第一篇 汉字书写的实用要求与艺术要求;一、汉字与书法;传承和发扬书法艺术的优良传统，是我们中华民族特有的崇高职责。;汉字是当今世界上使用面最广、历史最悠久的文字。;书法是汉字的书写艺术。;2.书法是不是必须“写字”;日本“前卫书法”及其特征;中国大陆也出现了书法的“现代”运动。;艺术的创新代表和体现艺术最本质的东西，;3.书法与现代社会精神;立身讲道德;创作讲师承;4.汉字与书法之间的界限;汉字与书法之间的界限②;二、汉字书写的实用要求 ;1、写字一定要弄清基本笔画;汉字笔画名称表 ;?2、汉字的笔顺规则;汉字的笔顺规则②;3、学习书法应当是把练字与识字、用字分开。;4、毛笔书法与硬笔书法;三、寓艺术与实用是汉字书写的一大特色;寓艺术与实用是汉字书写的一大特色②;四、中国书法的民族性、世界性和时代性;中国书法的民族性、世界性和时代性②;中国书法的民族性、世界性和时代性③;第二篇 汉字的艺术素质;一、汉字的产生和发展;⑵汉字是世界上最古老的文字;⑶汉字是人民群众智慧的结晶;二、汉字产生的物质基础;象形 “象形者，画成其物,随体诘詘，日月是也” ;⑵指事，说文谓“视而可识，察而见意，上下是也。” ;⑶会意，所谓“比类合谊，以见指撝，武信是也。” ;⑷形声，所谓“以事为名，取譬相成，江河是也”。 ;⑸转注，所谓“建类一首，同意相受，考老是也”。 ;（6）假借，所谓“本无其字，依声托事，令长是也。”;3、汉字的象形字，可以从外形来理解它所代表的意义，这种简易明了的以形见义，就直接反映出汉字的基本性质，造就了汉字特有的形体美。;三、汉字的艺术构成;福、寿;马公愚（1890～1969） 篆书百寿全图;凤;龙;四、汉字艺术素质　 ;第三篇 书法艺术的构成　;一、书法的物质形态和文化形态; 颜真卿《祭侄文稿》 ;《祭侄文稿》 欣赏; 二、书法的基本语言和构成要素;1、书法的基本语言（1）;1、书法的基本语言（2）;2、书法构成的要素—笔法;书法构成的要素;写一横画;竖画 ;写点 ;书法构成的要素—结构;书法构成的要素—结构;字体的准确性和完整性。;书法构成的要素—墨韵;书法构成的要素—墨韵;书法构成的要素—章法;正体书法中空间排列 ;行草书书法中空间排列;章法,既是一种技巧，又是一种表现语言 ;第四篇 书法艺术的学习;一、书法学习的工具——文房四宝;笔;笔①;笔②;墨;墨①;墨②;纸;纸①;纸②;砚①;砚②;砚③;砚④;文房四宝的配合;镇纸和笔洗 印章和印泥;二、碑帖的选择;碑、帖的区别①;碑、帖的区别②;碑、帖的特点;选帖;碑帖临摹;1、树立正确的临摹观。;2、临摹的步骤;“临帖”的三种形式①：;“临帖”的三种形式②：;二、汉字书体种类简介;“龙”字的造型;篆书;甲骨文;金文;石鼓文;小篆;隶书;秦隶;汉帛;汉简;汉隶;楷书;魏碑;魏碑;魏碑;唐楷;唐楷;唐楷;小楷;小楷;小楷;草书;章草;今草;狂草;行书;行楷;行草;毛笔书法与硬笔书法;传统纵式;三、学习书法的重要意义;中国书法艺术;文房四宝—笔 墨 纸 砚;文房四宝—笔;文房四宝—笔;文房四宝—笔;文房四宝—笔;文房四宝—笔;文房四宝—笔;文房四宝—笔;文房四宝—墨;文房四宝—墨;文房四宝—墨;文房四宝—墨;文房四宝—墨;文房四宝—纸;文房四宝—纸;文房四宝—纸;文房四宝—纸;文房四宝—纸;文房四宝—纸;文房四宝—纸;文房四宝—砚;文房四宝—砚;文房四宝—砚;文房四宝—砚;文房四宝—砚;文房四宝的配合;镇纸和笔洗 印章和印泥;毛泽东的写字姿势端端正正;写字姿势和执笔方法;硬笔写字姿势和执笔方法;写字姿势;执笔方法