第二章 东师《学前儿童心理学16秋在线作业1.docVIP

东北师范大学东师学前儿童心理学16秋在线作业1 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 当我们白天进入电影院时，刚进去的一小段时间会觉得里面黑乎乎的，什么也看不见，可是用不了多久，几秒钟之后，就会看清室内的景物了。这是 A. 暗适应 B. 交叉适应 C. 明适应 D. 心理适应 正确答案： 2. 思维的广阔性在幼儿期是以（ ）为基础来实现。 A. 记忆 B. 想象 C. 注意 D. 表象 正确答案： 3. 2 岁以后，婴儿进入了（ ）。这是感知运动智力向概念性智力发展的一个中间性过渡阶段。 A. 运算阶段 B. 前运算阶段 C. 感知觉阶段 D. 注意阶段 正确答案： 4. （ ）是婴儿语言发展的刺激源。 A. 同伴交往 B. 感知觉发展 C. 母婴交往 D. 记忆出现 正确答案： 5. （ ）是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可以接受教育程度的重要标志 。 A. 依恋 B. 最近发展区 C. 社会性微笑 D. 思维 正确答案： 6. 记忆不包括（ ）环节。 A. 识记 B. 保持 C. 再认 D. 追忆 正确答案： 7. 幼儿的耳朵可以同时听见很多种声音，为什么偏偏能在各种声音中辨别出妈妈的声音。这遵循了（ ）规律。 A. 知觉选择性 B. 知觉理解性 C. 知觉感受性 D. 知觉恒常性 正确答案： 8. （ ）是婴儿心理发展的首要条件。 A. 思维的发生 B. 感知觉发展 C. 母婴交往 D. 依恋 正确答案： 9. 行动目的的形成，必须依靠内化的（ ）。 A. 心理活动 B. 身体活动 C. 智力活动 D. 生理活动 正确答案： 10. 在自然实验法中有一种重要的形式 ，即（ ），它是把学前儿童心理的研究和教育过程结合起来的一种方法。 A. 教育研究法 B. 心理教育法 C. 教育实验法 D. 教育心理实验法 正确答案： 学前儿童心理学16秋在线作业1 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 研究学前儿童心理的基本原则包括 A. 客观性原则 B. 发展性原则 C. 教育性原则 D. 科学性原则 正确答案： 2. 儿童心理问题是儿童在身心发育过程中，由于（ ）而导 致的心理方面的障碍或不适当行为。 A. 教育问题 B. 生理机能失调 C. 不良环境影响 D. 心理冲突 正确答案： 3. 婴儿社会性微笑发展的特点是. A. 1个月左右时，婴儿对各种不同社会性的和非社会的刺激都产生微笑 B. 2个月的婴儿几乎对任何面孔都笑 C. 3个月以后婴儿看到成人的脸、听到声音，就会发出微笑 D. 4个月左右，对不同人的微笑开始出现差别 正确答案： 4. 婴儿末期出现“说 谎”的现象主要表现有 A. 说他不做的事实际上他却在做 B. 没有做的事可他却说做了 C. 根本没有的东西可他却说有 D. 习惯性说谎 正确答案： 5. 注意范围的发展受（ ）因素影响。 A. 幼儿心理成熟 B. 视觉 C. 个体的知识经验 D. 知觉对象的特点 正确答案： 6. 儿童自闭症与（ ）无关。 A. 家庭收入 B. 生活方式 C. 教育程度 D. 脑损伤 正确答案： 7. 记忆的精确性的内容包括（ ）。 A. 记忆能力的发展 B. 记忆的水平 C. 记忆内容的完整性 D. 回忆的错误率 正确答案： 8. 幼儿再造 想象的主要特点包括（ ）。 A. 幼儿再造想象常常依赖成人的语言描述 B. 幼儿再造想象常常受外界环境变化的影响 C. 幼儿的再造想象依靠直接行动 D. 幼儿再造想象依靠间接行动 正确答案： 9. 幼儿具体形象思维的特点主要包括（ ）。 A. 拟人性 B. 片面性 C. 表面性 D. 固定性 正确答案： 10. 学前儿童心理发展的一般规律是 A. 从简单到复杂 B. 从具体到抽象 C. 从被动到主动 D. 从零乱到成体系 正确答案： 学前儿童心理学16秋在线作业1 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 部分记忆法则是在材料较小或较短时采用。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 2. 婴 儿的心理是在生活环境中不断接受外界刺激和大脑皮质分析综合机能逐渐完善的基础上发展起来的。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 3. 18 — 24 个月婴儿在此年龄已经能意识到自己的独特特征，能从客体（如照片）中认识自己，用特定的语言标定自己，这表明婴儿已具有明确的客体自我。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 4. 皮亚杰从守恒实验中研究中得出：年幼儿童的思维受直接知觉的影响，以单维的方式认知事物。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 5. 幼儿记忆内容是否有歪曲事实的现象，以及出现的频率，是衡量回忆错误率的一项标准。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 6