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《马说》复习课件
* * 韩 愈 “说”是古代一种议论性体裁,既可以写一事一物,也可以写一种现象,但都是为了抒发作者的感想。 “马说”即谈马、论马。常用托物寓意的手法。 文学常识: 《马说》的作者 ,字 ,是 代 家。是“ ”之一。因其世居于昌黎,故又称 ;本文选自《韩愈文选》中的《 》,《马说》是其中的第 篇。 唐 退之 韩愈 文学 唐宋八大家 韩昌黎 杂说 四 这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时,韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求重用。很可惜有“忧天下之心”的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以他有“伯乐不常有”之叹。 在《左迁至蓝关示侄孙湘》中竟然想到了死,“知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边”,心情抑郁,悲伤到了极点。这种抑郁的心情一般都注定他们不会长寿。“年未四十,而视茫茫,而发苍苍,而齿牙动摇”。 位列唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有《昌黎先生集》 韩愈其人有杰出的才华,可他的政途却多坎坷,请看下表: 时 间 原 因 结 局 贞元11~16年(795~800) 求仕 不得志 有“世有伯乐,然后有千里马”的感叹 贞元19年(803年) 上书言京畿百姓穷困,请求缓征徭役,租税, 被贬为阳山令; 元和14年(公元819年),卒于824年 韩愈上著名的《谏迎佛骨表》力谏, 几招杀身之祸,后经友人鼎力营救,被贬为潮州刺史。 读准字音: 祗 zh? 骈 pián 策 cè 槽枥 cáo lì 食 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 石 dàn shí sì sì 祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 一食或尽粟一石 是马也 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 鸣之而不能通其意 执策而临之 (只是) (辱没) (骈:两马并驾。骈死:并列而死。) (著称,出名) (有时) (这种) (犹,还,尚且) (等同,一样) (怎么) (正确的方法) (通晓,明白) (对着,面对) 重点词语 (吃) (根据) (鞭子) 策之不以其道 执策而临之 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 其真无马邪? 其真不知马也 (用鞭子打) (马鞭子) (吃) (通“饲”,喂) (表反问,难道) (表揣测,恐怕) 一词多义 才美不外见 食之不能尽其材 食马者不知其能千里而食也 其真无马邪 通 假 字 (通“饲”,喂) (通“现”,表现) (通“才”,才能) (通“耶”,表示疑问,“吗”) 1、世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马是经常有的,可是伯乐却不经常有。因此,即使有了名贵的马,也只能在仆役的手下受到屈辱,跟普通的马一同死在槽枥之间,不以千里马而著称。 2、日行千里的马,一顿有时能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。这样的马,虽有日行千里的能耐,却吃不饱,力气不足,它的才能和美好的素质也就表现不出来,尚且想要跟普通的马相等都办不到,又怎么能要求它日行千里呢? 3、鞭策它,不按照驾驭千里马正确的方法,喂养又不能使它充分发挥自己的才能,马嘶鸣叫却不能通晓它的意思。(反而)拿着鞭子站在它跟前说:“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗?恐怕是他们真的不识得千里马啊! 句子翻译: 1、骈死于槽枥之间,不以千里称也。 2、食马者不知其能千里而食也。 3、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意 跟普通的马一起死在马厩里,不因为千里马的美名而著称。 喂马的人不懂它能日行千里而(根据它的食量)喂养它。 鞭策它,不按照(驱使千里马的)正确方法,喂养它,不能充分发挥它的才能,(马)鸣叫又不通晓它的意思。 4、是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 5、呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 这样的马,即使有日行千里的才能,却吃不饱,力气不足,才能和美好的品德不能表现在外面,想跟普通的马一样尚且办不到,又怎么能要求它 日行千里呢? 唉!难道果真没有千里马吗?恐怕是他们真不能识别千里马啊! 本文以“说”为文体,各用一句话概括每一段说了些什么内容?第一段:伯乐对千里马的决定作用。第二段:分析千里马被埋没的原因,进一步说明千里马没有遇到伯乐,无法施展才华。第三段:提出主旨——不是天下无千里马
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