《黔之驴》.pptVIP

　　　1、大声朗读课文。 　　　2、读清字音、句读 1、结合注释，疏通文句，通过反复的朗读，基本理解文意。 2、对照文本，互相翻译，小组交流。 3、圈画不懂的词句，准备交流。 合作探究，翻译全文 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可 用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。 蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为 且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能 者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且 噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能 者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。 虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉 大?，断其喉，尽其肉，乃去。 稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。 虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳 踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。 　　　 黔驴之技 黔驴技穷 庞然大物 驴： 大而无能 虚张声势 外强中干 蠢笨无能 虎： 谨慎小心 观察仔细 机智勇敢 果断敏捷 理解了文章内容后，让我们带着感情再读全文。 注意把握语气、语调、语速和情感的 课上练习 老虎对驴的认识经历了哪三个过程 ？ 文章详写了 ，略写了 ，主要是通过写 来衬托 的特点 文中刻画了虎的哪些方面 、 、 。其中写虎与驴斗的 和 尤为出色。 开始时虎试探性进攻， 四个动作显示出虎愈来愈大胆，最终把驴吃掉。 文中写老虎对驴子的认识由现象到本质的变化的句子是哪一句？ 驴子充分暴露自己弱点的是哪一句？ * 狐假虎威 　　　一种文学体裁，通常是通过短小精悍而又富于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人等修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训。常带有讽刺或劝戒的性质。　　　 即在一个短小的故事中蕴含着一个深刻的道理。 “寓”寄托 “言”讲道理 生平：字子厚，唐代河东人。因为他是河东人，终于柳州刺史任上，所以人称柳河东或柳柳州。 　 经历：曾和韩愈倡导“古文运动”，后因参加政治革新失败，曾先后被贬永州和柳州。 成就：代表作《三戒》(寓言)(包括《临江之麋》 《黔之驴》和《永某氏之鼠》) 、《永州八记》（山水游记）、大量诗歌（如《江雪》）。 评价： 唐代文学家、哲学家，唐宋八大家 之一，和韩愈并称为“韩柳”。 链接——唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩） 读准下列彩色字音 黔之驴　好事者 庞然大物 船载以入 窥之 慭慭然　大骇 远遁 以为且噬己也 稍近狎之 跳踉　 大? dùn liáng zài hào qián shì xiá hǎn yìn páng kuī hài 用船 爱多事的人 连词，相当于“而” 却 它，指代驴 巨大的样子 以（之）为，把……当做 隐蔽、躲藏 偷看 渐渐 小心谨慎的样子 不 译文：黔地没有驴子，有一位爱多事的人用船载运了一头驴到黔地。运到之后，却没有什么用处，就把它放在山下。老虎见到它，（原来）是个巨大的动物，（心目中）把它当成神物。（老虎）藏在树林里偷偷看它，渐渐地出来接近它，小心谨慎，不了解它究竟是个什么东西。 认为 害怕 逃走 有一天 将要 来来往往地 逐渐 始终 击，扑 咬 熟悉，习惯 译文：有一天，驴子一声长鸣，老虎（听了）非常害怕，远远地逃走，认为（驴子）将要咬自己，十分恐惧。可是（老虎）来来往往地观察它，觉得（驴）没有什么特别本领似的。（老虎）渐渐地听惯了驴的叫声，又靠近它，在它前前后后走动，但始终不敢扑击（驴）。 靠近 靠近 冲击 禁不住 碰撞 用蹄子踢 冒犯 因此 盘算 本领 只 罢了 跳跃 于是 怒吼 吃完 离开 才 态度亲近 而不庄重 老虎 译文：（老虎）渐渐又靠近（驴子）一些，态度更为随便，碰撞、倚靠、冲撞、冒犯它。驴子禁不住发怒，用蹄子踢老虎。老虎因此而高兴，盘算着驴子的本领，心想：“它的