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Welcome; Task-based reading;“任务型阅读”，主要考查学生何种能力？;一. 信息捕捉题;一. 信息捕捉题;★查找定位信息。
★有意识地在关键处做标记,即原词查找。
;二. 信息转换题; (一).词性、词形转换
●Is it possible for the police to find
the lost boy?;词性、词形转换; 词性、词形转换拓展练习;词性、词形转换拓展练习;(二). 同义词和反义词转换;同义词和反义词转换拓展练习;同义词和反义词转换拓展练习;(三). 句子结构转换;句子结构转换拓展练习;(四). 信息释义;;(五). 表达方式转换;表达方式转换;二. 信息转换题回顾 ;In my opinion, cultural differences should simply be seen as a way of making his life interesting.
→ Right ________ to cultural differences.
The program is intended to prevent accidental injuries and deaths.
→_________________of the program .;So it can be concluded that we should try our best to learn and master two more languages.
→______________
Literature is a term used to describe written as well as spoken material. Generally speaking, it is often used to describe anything from creative imagination, including works of poetry, drama and fiction．
→ of literature;
;;
;高频词汇 2;
;高频词汇 3;积累识记;
目的：purpose , aim , goal
建议： advice [u] , suggestion , tip
概括、总结: conclusion, summary
定义 : definition
结论 : conclusion
策略 : strategy
;常见概括性词汇:;目的 p______/a_____/g_____
态度，观点 ______ (to) towards/______ of( on, about)
成就，成绩 a_________
地理位置 l________
结论 c________
定义 d ________
当前形势/情况 present _________
意义 s________
策略 s________
;Guidance;THINK IT OVER;71.situation （归纳→信息归纳）
72.anxious/worried （原词查找→信息查找）
73.talk （同义词转换→信息转换）
74.depressed （原词查找→信息查找）
75.majors （词性转换→信息转换）
76.finally/eventually （同义词转换→信息转换）
77.growing/increasing （结构转换→信息转换）
78.advantage(s)/edge （反义词??换→信息转换）
79.determines/decides （主动被动转换→信息转换）
80.adapt/adjust （原词查找→信息查找）
;再叮嘱几句：;Thank You!
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