江苏省泰兴市第一高级中学20152016学年高二物理下学期第二次阶段测试概念.doc

2016年春学期高二年级阶段测试（二） 物 理 试 卷 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共计24分，每小题只有一个选项符合题意。 1．关于下列四幅图中所涉及物理知识的论述中，正确的是 A．甲图中，由两分子间作用力随距离变化的关系图线可知，当两个相邻的分子间距离为r0时，它们间相互作用的引力和斥力均为零 B．乙图中，在固体薄片上涂上石蜡，用烧热的针接触其上一点，从石蜡熔化情况可判定固体薄片必为晶体 C．丙图中，食盐晶体的物理性质沿各个方向都是一样的 D．丁图中，微粒的运动就是物质分子的无规则热运动，即布朗运动 2．关于液晶的说法正确的是 A．有些液晶的光学性质随外加电压的变化而变化 B．液晶是液体和晶体的混合物 C．液晶分子保持固定的位置和取向，同时具有位置有序和取向有序 D．3．一般物质分子非常小，分子质量也非常小。科学家采用摩尔为物质的量的单位，实现了微观物理量与宏观物理量间的换算。1mol的任何物质都含有相同的粒子数，这个数量称为阿伏伽德罗常数NA。通过下列条件可以得出阿伏伽德罗常数的是 A．已知水的密度和水的摩尔质量 B．已知水分子体积和水分子质量 C．已知水的摩尔质量和水分子质量 D．已知水分子体积和水的摩尔质量 4．下列关于分子运动和热现象的说法中正确的是 A．如果气体温度升高，那么所有分子的速率都增大 B．颗粒越大，在某一瞬间与颗粒碰撞的液体分子数越多，布朗运动越明显 C．气体如果失去了容器的约束就会散开，这是因为气体分子之间存在斥力的缘故 D．对于一定量的理想气体，如果压强不变，体积增大，那么它的内能一定增大 5．如下图1表示一定质量的理想气体从状态1出发经过状态2和3，最终又回到状态1.那么，在图2的p－T图像中，反映了上述循环过程的是 6．下列叙述中不是以发展新能源为目的的是 A．降低长途运输中能源使用的成本 B．解决能源短缺的问题 C．增加对化石燃料的开采 D．减少环境问题 7．有关氢原子光谱的下列说法中不正确的是 A．氢原子的发射光谱是连续谱 B．氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光 C．氢原子光谱说明氢原子能级是分立的 D．氢原子光谱的频率与氢原子能级的能量差有关 8．1995年科学家“制成”了反氢原子，它是由一个反质子和一个围绕它运动的正电子组成．反质子和质子有相同的质量，带有等量异种电荷．反氢原子和氢原子有相同的能级分布，氢原子能级如图所示，则下列说法中正确的是 A．反氢原子光谱与氢原子光谱不相同 B．基态反氢原子的电离能是13.6eV C．基态反氢原子能吸收11eV的光子发生跃迁 D．在反氢原子谱线中，从n=2能级跃迁到基态辐射光子的波长最长 多项选择题：本题共8小题，每小题4分，共计32分，每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。 9．卢瑟福在研究α粒子轰击金箔的实验中，根据实验现象提出原子的核式结构。以下说法正确的 A．按照汤姆孙模型，α粒子轰击金箔时不可能发生大角度的偏转，因而卢瑟福否定了汤姆孙的“枣糕模型”，提出新的原子结构模型 B．绝大多数粒子穿过金箔运动方向不变，说明原子所带正电是均匀分布的 C．粒子轰击金箔实验现象说明原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里 D．卢瑟福通过粒子轰击金箔的实验的数据记录估算出原子核的大小 10．如图所示，是氧气在0℃和100℃两种不同情况下，各速率区间的分子数占总分子数的百分比与分子速率间的关系。由图可知 A．100℃的氧气，速率大的分子比例较多 B．具有最大比例的速率区间，0℃时对应的速率大 C．温度越高，分子的平均速率越大 D．在0℃时，也有一部分分子的速率比较大，说明气体内部有温度较高的区域 11． A．分子间距离为平衡距离时，分子间作用力为零，分子势力能最大C．晶体熔化时吸收热量，分子平均动能不变 D．温度相同的物体分子平均动能一定相同，而分子无规则运动的平均速率不一定相同 12．一定质量的理想气体，状态变化过程如V－T图像中ABC图线所示，由图线可知 A．A→B过程，气体吸热、压强增大 B．B→C过程，气体放热、压强增大 C．C→A过程，分子密度减小 D．C→A过程，分子在单位时间内撞击单位面积容器壁的次数增加 13．下列说法中正确的是 A．在一定温度下，同种液体的饱和蒸汽的密度是一定的 B．饱和蒸汽近似地遵守理想气体定律 C．在潮湿的天气里，空气的相对湿度大，水蒸发得慢，所以洗了的衣服不容易晾干 D．在绝对湿度相同的情况下，夏天比冬天的相对湿度大 有关玻尔的原子结构理论， A．原子处于定态时，虽然电子做变速运动，但并不向外辐射能量 B．玻尔理论的成功之处是引入量子观念 C．玻尔的原子结构理论也能解释有两个以