九年级物理全册 16.2 电流做功的快慢（第2课时 额定功率与实际功率）教案 （新版）沪科版.docVIP

第2课时 额定功率与实际功率 教学目标 知识与技能：理解额定电压和额定功率会求实际功率 过程与方法：观察、体验用电器的实际功率和额定功率 情感态度与价值观：感受科学就在我们生活中 二、教学过程 质疑引入 1、出示三个灯泡上标有“220V 25W”，问“220V 25W”表示什么含义？它们的功率总是“25W”吗？ 2、演示：两个灯泡串联接入220V下，与另一个单独接入220V电压下的灯泡比较亮度。 3、引出问题：灯泡的电功率会发生变化，电功率和哪个物理量有关？为什么要标明“220V 25W”？ 探究解疑 1、请同学们带着问题阅读P43-44。（板书：课题和几个物理名词） 2、讨论： 灯泡的电功率会发生变化，电功率和哪个物理量有关？为什么要标明“220V 25W”？ 3、介绍4个物理名词。 4、探究：电压对电功率的影响。P=UI 当 U实小于U额 P实小于P额 灯暗 当 U实=U额 P实=P额 灯正常 当 U实大于U额 P实大于P额 灯光刺眼 5、分析上面的灯什么时候功率才是“25W”。 6、讨论：（1）为什么要规定正常工作电压？ 介绍稳压器 日本的电器的额定电压一般为“110V”能直接接入