江苏省镇江市句容市2016年秋九年级化学全册 专题六 实验探究（第1课时）复习教案 沪教版.docVIP

专题六：《实验探究》 教学目标：1、了解实验探究的一般步骤、内容、类型，掌握答题要点和技巧； 2、学会运用控制变量法、对比归纳法、质量守恒定律等科学方法进行探究和解答； 3、学会熟练解答有关反应影响因素和物质成分的探究题。 教学重点：1、学会运用控制变量法、对比归纳法、质量守恒定律等科学方法进行探究和解答； 2、学会熟练解答有关反应影响因素和物质成分的探究题，掌握答题要点和技巧。 教学难点：学会运用控制变量法、对比归纳法、质量守恒定律等科学方法进行探究和解答。 教学过程： 一、实验探究题的主要结构 1.提出猜想假设：根据实验的现象，从反应的质量守恒定律、物质的性质(颜色、气味、状态等)提出假设。 2.设计实验方案：根据提出的假设，利用控制变量法设计有效的对比实验，验证假设的合理性。 3.反思与评价：根据实验的操作、装置等方面进行可行性评价，可以从节能环保、操作方便、安全有效等方面进行分析。 二、探究题答题要点： 1、明确实验目的,思考达成实验目的的解题思路； 2、仔细分析情境信息，联系所学知识。 例：“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体．某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示．同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，设计实验进行探究． 【提出问题】：久置固体的成分是什么？ 【收集资料】：