第四章-记忆结构技术总结.pptVIP

第四章  记忆结构 第四章 记忆结构 第一节 两种记忆说 第二节 感觉记忆 第三节 记忆信息三级加工模型 第四节 加工水平说 第一节 两种记忆说 一、两种记忆说的内容和核心 1、James的初级记忆和次级记忆 2、两种记忆说的内容和核心 3、两种记忆系统模型 二、短时记忆存在的证据 1、临床和动物实验 2、自由回忆实验 一、两种记忆说的内容和核心 1、James的初级记忆和次级记忆 James(1890年)提出了初级记忆(Primary Memory)和次级记忆(Secondary Memory)的划分。 前者相当于短时记忆，是一种直接的记忆，涉及直接的意识经验，离不开当前意识。 后者相当于长时记忆，是间接记忆，是当前意识之外的过去经验的贮存，具有长期性质。 James主要依靠某些内省材料，缺乏科学证据。 2、两种记忆说的内容和核心 记忆不是单一（长时记忆）的，存在着长时记忆和短时记忆两种记忆，它们彼此独立而又互相联系，形成一个统一的记忆系统。 长时记忆是一个大容量的信息库，又称永久记忆。 短时记忆是一个容量有限的缓冲器和加工器，信息在这里可以通过复述进入长时记忆，也有可能产生遗忘。 核心是承认在长时记忆以外还存在着短时记忆。 3、两种记忆系统模型 两种记忆说的典型代表是Waugh 和Norman(1965)提出的两种记忆系统的模型。 强调了复述在从短时记忆转向长时记忆中的作用。 二、短时记忆存在的证据 1、临床和动物实验 脑损伤患者的临床表现 动物海马摘除实验和电击实验 2、自由回忆(free recall)实验：系列位置效应。 大量的自由回忆实验都出现系列位置效应，这是短时记忆存在的最有力证据。 ??? 脑损伤患者的临床表现 颞叶和海马损伤的病人HM，虽然短时记忆正常，但他把材料从短时记忆转移到长时记忆的能力受到损伤，他不能学习或保持任何新的信息。 病人KF的左顶枕区受损，与HM的症状相反。其长时记忆正常，但短时记忆严重受损。例如，KF能够很好地复述句子：The dog bit the man and the man died;但不能复述句子:The man the dog bit died。 在记忆领域，上述两项个案研究，经常被作为短时记忆和长时记忆分离的证据。 逆向性遗忘和顺行性遗忘 A、逆向性遗忘(retrograde amnesia) 患者的短时记忆受到损害，而长时记忆则未受影响（发病之前的记忆丧失）。 脑震荡患者常伴有遗忘症。受猛烈撞击的汽车驾驶员或足球运动员不能回忆受伤的原因和经过（受伤前几秒钟发生的事情）。 B、顺行性遗忘(anterograde amnesia) 短时记忆任务表现正常，但长时学习能力却严重受损（即不能形成新的长时记忆）。 脑损伤患者的临床表现 Lyuch和Yarnell（1973）确定，受伤后立即进行的回忆似乎并未受到损害。 对受到脑损伤的足球运动员进行谈话，在受伤后30s内进行，或在受伤后3-5min进行，甚至每隔5-20min进行一次。以未受伤的球员作为对照。 结果，受伤后立即交谈，球员能够准确地回忆出他当时比赛的情景，但隔5min后，他们就不能回忆出来了。 脑损伤患者的临床表现 Baddeley和Warrington（1970）给正常被试和遗忘症患者识记10个词组组成的字表，然后进行自由回忆。 结果，在识记后立即回忆，正常被试和遗忘症患者在回忆成绩上基本相同； 延缓30s（在此期间用心算作业来防止复述），则遗忘症患者的回忆成绩比正常被试要差得多。 动物海马摘除实验 海马回神经核与近期记忆有关。这种关系已在人和动物的临床和实验中被证实。 高等动物的海马被摘除以后，原来已经习得的反应保持无损，但新的反应却难以形成或保持。 癫痫患者在摘除大脑海马回后，过去记住的东西未受损害，但新东西难以记住。 表时短时记忆中的信息没有进入长时记忆中，客观上反映了短时记忆与长时记忆是分离的。 白鼠跳台实验(Jarvik Exman,1960) 铁笼，台子，白鼠可形成跳台的避电反应。 若在白鼠跳到笼底足部受到电击之后，立刻在鼠的头部施加电休克刺激，则白鼠以后还会往笼底跳。显出未学会呆在台上，忘掉足部曾受到电击。 若增加电休克刺激与足部电击之间的时间，则电休克的作用就会降低。 说明，电休克破坏了当前事件记忆的生理过程，未能使之转为永久贮存。 2、自由回忆实验 由Ebbinghaus首先发展出来。 给被试按一定顺序呈现若干音节、字词或其他项目，然后要求被试尽快回忆出已学过的东西，但不必按照原先呈现的顺序来回忆，故称自由回忆。 完成后，将被试的回忆结果与原先呈现的顺序相比较，可以发现在原来的刺激系列中不同位置上刺激的记忆效果。 据此作图可得到系列位置曲线。 系列位置