2017-2018学年高中历史 第1单元 中国传统文化主流思想的演变 3 宋明理学学业分层测评 新人教版必修3.docVIP

2017-2018学年高中历史 第1单元 中国传统文化主流思想的演变 3 宋明理学学业分层测评 新人教版必修3 (建议用时：40分钟) 学业达标] 1．魏晋南北朝以来，面对佛、道强有力的冲击，儒学思想家的态度是(　　) A．故步自封，消极抵抗 B．提出“罢黜百家，独尊儒术” C．积极吸收，丰富儒学 D．放弃儒学，转奉佛、道 【解析】　魏晋南北朝以来，儒、佛、道三教在彼此反复辩驳中相互吸纳渗透，儒学受佛、道哲学影响，内容不断得到丰富。 【答案】　C 2．历史学家费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”这里的“全新的创造”是指(　　) A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严 B．吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辨化 C．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 D．强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 【解析】　宋明理学倡导“存天理，灭人欲”，压抑了人的个性发展，故A项错误；宋明理学融合了佛道思想来解释儒家义理，使传统儒学更加哲理化和思辨化，故B项正确；融合阴阳家、道家和法家等思想的新儒学由西汉儒学家董仲舒所创，它强化了儒家的伦理纲常，有利于维护封建专制，与题目中的信息“理学”“全新的创新”不符，故C、D两项错误。 【答案】　B 3．某校高中学生在编演关于“宋明理学”的历