江苏省徐州市八年级历史下册 第14课 “一国两制”与祖国统一学讲预案（无答案） 川教版.docVIP

《“一国两制”与祖国统一》学讲预案 一、自主先学 1．20世纪 年代初， 从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重 和 ，创造性地提出“一国两制”构想。 2．“一国”，就是一个统一的中国，“两制”就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度， ， ， ，仍实行资本主义制度。 3．1984年，中英《联合声明》宣布，中华人民共和国政府从 起对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。1987年，中葡《联合声明》宣布，中华人民共和国政府从 起对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。 、 分别当选香港和澳门特别行政区第一人行政长官。 二、合作助学 1．“一国两制”的提出有什么历史意义？ 2．香港和澳门的回归有什么意义？香港和澳门的回归的根本原因是什么？ 三、拓展到学 1．我国解决台湾问题的基本方针是什么？两岸经济文化交流密切说明了什么？ 2．回顾台湾历史，用史实说明台湾自古以来就是中国领土。 四、检测促学 1、改革开放后，为早日实现祖国统一，提出“一国两制”伟大构想的人是（ ） A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛 2、历史课堂上，同学们畅所欲言：“它是实现祖国和平统一的基本国策”“它是邓小平的天才设想”“它为