第十一章环境维护服务.pptVIP

We serve, We enjoy BACK （一）校园绿化带分布 We serve, We enjoy 浙江越秀外国语学院（稽山校区）校园总平面图 绿色环保前沿作品 1 影响绿化带整洁的几种要素 2 日常生活垃圾和杂草对绿化带的危害 3 清除生活垃圾和杂草的技巧 4 We serve, We enjoy 校园保洁 校园绿化设计 3 We serve, We enjoy （一）绿色环保前沿科技作品 水动力时钟 可发电摇椅 软木鼠标 竹子笔记本电脑 手摇发电机 太阳能手机 BACK 废纸 塑料袋 饮料瓶 快餐盒 纸巾 果皮 1. 校园日常生活垃圾 We serve, We enjoy （二）影响绿化带整洁的几种要素 您看到越秀绿化带上最多的垃圾有 A．塑料袋 B．果皮 C．饮料瓶 D．一次性快餐盒 E．废纸 F．其它 其他3% 饮料瓶11% 一次性饮料瓶12% 果皮14% 废纸24% 塑料袋36% BACK We serve, We enjoy 6% 65% 29% 您会注意到绿化带上的垃圾吗？ 偶尔会 不会 会 We serve, We enjoy 上前制止 6% 内心抱怨其行为，却无行动 65% 当做没看见 17% 当场拾起， 丢进垃圾桶 12% 如果您看见有人随手扔垃圾，会做出怎样的反应？ 2. 杂草 （校园八大杂草） 节节草 一枝黄花 鼠鞠草 乱子草 香茅草 马兰头 千斤拔 马蹄草 BACK 成为病虫的寄宿地 危害人体健康 影响草坪的生长 破坏环境美观 其他 BACK We serve, We enjoy （三）日常生活垃圾和杂草对绿化带的危害 BACK We serve, We enjoy 观看视频： 第四届驻邕高校环保时装设计大赛 好 处 （四）清除生活垃圾和杂草的技巧 （1）可回收垃圾 （2）不可回收垃圾 （3）厨余垃圾 （4）有害垃圾 1. 生活垃圾的分类处理 — 生活垃圾的分类 — We serve, We enjoy We serve, We enjoy — 可回收垃圾 — We serve, We enjoy — 不可回收垃圾 — We serve, We enjoy — 厨余垃圾 — 经生物技术就地处理堆肥，每吨可产生0.3吨有机肥料。 We serve, We enjoy — 有害垃圾 — We serve, We enjoy （四）清除生活垃圾和杂草的技巧 — 城市生活垃圾分类标志 — （四）清除生活垃圾和杂草的技巧 喝完的奶茶杯您会扔在哪个垃圾箱 A．可回收垃圾箱 B．不可回收垃圾箱 We serve, We enjoy ¤ 如何归类 思考题答案：可回收垃圾箱 BACK — 生活垃圾的无害化处理 — （四）清除生活垃圾和杂草的技巧 （1）焚烧处理。 （2）卫生填埋。 （3）废电池的特殊处理 — 生活垃圾资源化 — （1）用垃圾生产沼气 （2）垃圾发电 （3）废弃塑料的回收 2. 人工除杂草的技巧 在草坪上对于明显、高大、散生的单株杂草可用人工“挑除”的方法加以挖除。一般在雨后过一两天除草最好，这样可以很容易将草连根拔起，但操作时要格外小心，以免把草坪草一起拔掉。除过的草必须把草根上的土抖掉，尽量不要堆到一起，最好暴晒得到太阳下，否则顽强的草遇水即长。 BACK （五）校园绿化设计 BACK We serve, We enjoy 五、课后作业 实践调研报告 以寝室为单位 主题：“减少校园垃圾的金点子” “生活垃圾再利用情况调查” 上交时间：4月21日(周一)。 上交形式：打印稿上交给各班义工委员，收齐后交到3312. We serve, We enjoy 五、课后作业 实践调研报告。分四大组，以“教室垃圾VS寝室垃圾对比调查”、“校园垃圾去向调查”、“减少校园垃圾的金点子”、“生活垃圾再利用情况调查”为内容，以半月为周期，进行调查研究，撰写调查报告。 We serve, We enjoy We serve, We enjoy 大学生与环境保护 大学生与校园环境保护 校园环境维护服务知识和技能 We serve, We enjoy 由于生产发展导致的环境污染问题过于严重，首先引起发达国家的重视而产生的，利用国家法