2011年高考理科综合化学命题的六大趋势.docVIP

2011年高考理科综合化学命题的六大趋势 一、强调覆盖面，体现学科内综合的特点 1、.选择题不是单一知识点的考查，而是一种立体综合。特点：题少，综合性强。基本要求：覆盖主干知识。 知识：知识点→知识块→知识类→知识体系 表1 2010年广东省理科综合化学选择题各项指标 项目 类型 题号 均分 难度 区分度 ? ? 单 选 题 7 3.37 0.84 0.55 8 3.13 0.78 0.62 9 3.72 0.93 0.43 10 3.49 0.87 0.49 11 3.43 0.86 0.48 12 3.14 0.89 0.59 单选题 ? 3.38 0.85 ? 双选题 22 3.87 0.65 0.34 23 4.54 0.76 0.46 双选题 ? 4.21 0.71 ? 2、.理论、原理题也不是单一知识点的考查，仍然是一种立体综合 2010年广东省第31题为一道理论型的综合题，它将化学方程式的书写、温度对反应速率和平衡移动的影响、电离平衡常数的计算等融为一体，它不是单一知识点的考察，而是一种立体式的学科内综合。 二、工艺流程题将是今后一段时间内的主流题型 1、 表2 2010年广东省理科综合化学第Ⅱ卷均分比较 题号 考查内容 均分比较 满分 30 有机化学基础 9.28 16 31 理论（原理） 11.7 16 32 无机化工流程 8.02 16 33 探究性实验题 8.41 16 合计 ? 37.41 64 主观题 ? 9.37 ? 难度 ? 0.585 ? 广东省理综化学全卷难度0.66 2、以工艺流程题取代无机框图题的优势 ①工艺流程题以能力立意为主，而无机框图题是以知识立意为主。 ②.情境新，能考查学生的三种能力（接受吸收、整合化学信息能力，分析问题和解决化学问题能力，实验与探究能力 。） 情境优先原则。情境来源广泛、情境真实、情境陌生度高。这一类试题的编制关键在于素材的准备。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?③抑制题海战术，避免高分低能，引领课改。 ? 三、探究性试题将是今后一段时间内的主流题型 以实验为载体的科学探究性试题的面世，是新课程改革高考试题中的一大亮点。科学探究的主要基本步骤是“提出问题→猜想假设→科学探究→得出结论→表达交流”，高考化学试题可能考查这几个主要步骤，也可能考查其中的1个或2个步骤。广东卷第33题要求学生设计合理实验探究某混合物中亚硫酸根和次氯酸根的存在。该实验中要求学生“提出假设”→“设计实验方案”→填写“实验过程”（主要是实验操作和预期实验现象）。这一类试题能够考察学生的科学探究能力，能够区分做过实验和没有做过实验的学生，能够区分做过实验而又能深入思考问题的学生和虽做过实验但不能深入思考问题的学生。 四、图表题也将是今后一段时间内高考理综化学的主流题型 1、实验仪器图 2、原理数据图 五、新材料、新能源、新科技成果将是高考命题的素材 案例：锂离子电池再当新宠 2010年安微27.（14分）锂离子电池的广泛应用使回收利用锂货源成为重要课题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上）进行资源回收研究，设计实验流程如下： (图略) （1）第②步反应得到的沉淀X的化学式为 。 （2）第③步反应的离子方程式是 。 （3）第④步反应后，过滤Li2CO3所需的玻璃仪器有 。 若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度给出两种可能的原因： 、 。 参考答案： （1）Al(OH)3 （2）4LiMn2O4+4H++O2===8MnO2+4Li++2H2O （3）烧杯、漏斗、玻璃棒；玻璃棒下端靠在滤纸的单层处，导致滤纸破损；漏斗中液面高于滤纸边缘（其它合理答案均可）。 （4）6.4或6.36 六、低碳经济（低能耗、低污染、低排放）、可持续发展仍然是不可或缺的主题 1、.原子经济性观念凸显 2、.新能源概念独占鳌头 ?