二下园地五写动物课件 .doc.ppt

经过训练可以帮公安人员破案 警犬 响尾蛇 响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音 变色龙 变色龙通过变换皮肤的颜色来保护自己 海豚 海豚是终生不眠的海中哺乳动物 蜻蜓 蜻蜓每天能吃近1000只害虫 人教版语文第四册语文园地五 写 一 写 明溪县城关中心小学 二（1）班 赖丽轩 义务教育课程标准实验教材 你能叫出它们的名字吗？ 老虎 你能叫出它们的名字吗？ 企鹅 你能叫出它们的名字吗？ 梅花鹿 你能叫出它们的名字吗？ 斑马 你能叫出它们的名字吗？ 大象 你能叫出它们的名字吗？ 熊猫 你能叫出它们的名字吗？ 白鸽 头戴红帽子， 身披五彩衣，每天催人早早起。 八字须,往上翘,说话好像娃娃叫; 只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照 。 嘴象小铲子，脚象小扇子， 说话伸脖子，走路摆架子 。 长长耳朵红眼睛，三瓣嘴巴动不停。 四条腿儿蹦蹦跳，短短尾巴藏在后。 写 一 写 把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。然后把写的内容跟同学们交流交流，听听同学的意见。 我会猜 它长得真逗人。小小的脑袋，长长的脖子，身上背着一块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的小爪子，一伸一缩，小尾巴晃来晃去，真滑稽。 　　 它长得真逗人。小小的脑袋，长长的脖子，身上背着一块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的小爪子，一伸一缩，小尾巴晃来晃去，真滑稽。 部位 特点 脑袋 小小的 脖子 长长的 身上 褐绿色的硬壳 爪子 四只、肉乎乎的、小 尾巴 晃来晃去 向同学说说我喜欢的小动物。 小朋友，介绍小动物，要注意以下几点： 1、按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。 2、要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣嘴；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。 3、大胆展开想象。 4、 语言要流畅。 可以写动物的样子；可以写它的生活习性；也可以写你和它之间有趣的事。 1、字迹工整，语句通顺,注意正确使用标点符号。 2、写完后先自己读一读、改一改，再和同桌一起读一读，改一改。 1、全身（长满了雪白雪白的毛，摸上去软软的） 2、耳朵（尖尖的） 3 眼睛（怕光。眯成一条缝。；晚上，眼睛睁得又大又圆） 4、嘴巴（嘴很小，嘴边有八根又细又长又硬的胡子) 5、腿（四肢发达，特别是后肢强健有力.爪子下面有肉垫，走起路来一点声音也没有）这是小猫最特别的地方。 6、尾巴(毛茸茸的，尾尖向上翘着，像只小老虎，显得很威风) 乌龟 好词佳语： 扁扁的 毛茸茸 小巧玲珑 大摇大摆 三瓣嘴 红宝石般 东张西望 耷拉 透亮灵活 一摇一摆 圆溜溜 懒洋洋 软绵绵 慢吞吞 摇头摆尾 依依不舍 小绒球 油光闪亮 毛茸茸 蹦蹦跳跳 津津有味 贪吃鬼 小淘气 胖乎乎 盔甲 好词佳语： 扁扁的 毛茸茸 小巧玲珑 大摇大摆 三瓣嘴 红宝石般 东张西望 耷拉 透亮灵活 一摇一摆 圆溜溜 懒洋洋 软绵绵 慢吞吞 摇头摆尾 依依不舍 小绒球 油光闪亮 毛茸茸 蹦蹦跳跳 津津有味 贪吃鬼 小淘气 胖乎乎 盔甲 能帮人们搬运东西 大象 鹿茸是珍贵的药材 鹿 大熊猫 大熊猫爱吃竹叶，是我国的国宝。 猫头鹰 猫头鹰是捕鼠能手 萤火虫 萤火虫的尾巴能发光