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第十章 技术认识和技术方法 现代技术越来越多地运用科学发展的成果,逐渐形成科学整体化、技术整体化和科学技术一体化过程。技术认识和技术方法不仅与科学理论紧密相连,而且强烈受到社会经济发展的影响和制约。本章就来讨论技术认识论和技术方法论的问题。 第一节 现代技术认识的特点 现代科学与技术相互融合、互相促进,形成了科学、技术与生产一体化的新局面。 一、科学、技术与工程的关系 把科学技术分为基础科学、技术科学和工程技术三个层次。 工程:指人们综合运用科学的理论和技术的方法与手段(工程理论),有组织、系统化地去改造客观世界的具体实践活动,以及所取得的实际成果(工程实践)。 工程基本内涵: 第一,工程活动是从制定计划开始的,或者说计划是工程活动的起点。 ? 第二,实施(操作)是工程活动最核心的阶段,工程活动的本质是实践、是行动。? 第三,工程的决策理论和方法在工程的成败和工程哲学中具有特殊的重要意义。它涉及工程的自然要素、科学技术要素、环境要素、社会人文要素和价值要素等一系列要素,是工程哲学研究的核心问题 二、技术认识与科学认识的区别 马克思认为,科学是认识世界,是精神生产力;技术是改造世界,是现实生产力。技术与科学在多方面的差别决定了技术认识和科学认识之间的差别。 三、技术认识的基本程序 世界经合组织(OECD):技术的发展过程,是一个包括技术发明、技术创新和技术扩散“三种互相重叠又相互作用的要素的综合过程”。 因而,技术发展的过程与技术认识的过程具有一致性。技术认识的基本程序为: 四、技术方法的特点 技术方法既寓于技术研究与开发活动中,也寓于各种技术决策活动中,是技术研究与开发、技术决策过程中所采取的手段、途径与可操作的规则或模式。前者主要涉及到技术原理的构思、工程设计与技术试验等,后者涉及技术预测与技术评估等。 第二节?? 技术的预测和评估 在技术开发过程中的课题规划阶段,技术预测和技术评估都是重要的程序和方法,它们是科技发展到现代水平后才出现的。预测与评估有时难以分开,因此本节将技术预测与评估一起阐述。 一、技术预测 预测:通过对现有资料的研究和分析来计算或预报未来的某些事件或情况?? 技术预测:把预测科学应用于技术领域,对技术的未来特性、趋势或对有 用的机器、过程的推测就是技术预测。它是科学管理的重要组成部分,主要研究技术发展的变迁规律。 美国:1990年成立了国家关键技术委员会,以未来5~10年竞争前技术为研究对象,从技术供给能力和产业需求出发,由关键技术委员会的12~25位专家选出在未来5~10年期间可行并可能实现的对经济繁荣和国家安全重要的关键技术。从1991年起,美国国家关键技术报告每两年定期发布,目前已发布了4个报告。?? 日本:从1971年开始,利用大规模德尔菲法(Delphi)每5年进行一次技术预测调查,至今已进行了7次调查。这项研究的宗旨是从长远观点出发,对未来30年的技术发展进行预测,从众多有希望的技术发展成长点中比较科学地捕捉重点。他们从经济社会发展需求出发,通过向3000多位来自社会各方面的专家进行咨询,对1000多个技术课题项目进行评价 英国:1993年发表了《发掘我们的潜力:科学、工程和技术战略》科学技术白皮书,于1994年首次开始了国家技术预测工作,对16个行业未来10~20年内的发展趋势进行了全面评价和分析,并把重点放在技术发展和市场需求的结合上。1999年4月开始了新一轮的技术预测,这次技术预测主要强调竞争力优势、生活质量提高和可持续发展三个方面。 ? 国外技术预测特点:? 第一,对技术预测的认识已取得基本共识。?? 第二,各国技术预测领域趋同。? 第三,从本国需求出发开展预测工作。?? 第四,已形成了规范的预测方法。?? 第五,对战略决策产生了较大影响。 中国:1992~1995年,原国家科委综合计划司和政策体改司共同组织了国家关键技术选择研究,该项研究界定了我国国家关键技术的定义、原则、准则,确定了4个关键技术领域:信息技术、先进制造、先进材料和生物技术,并通过德尔菲和专家会议法选择出24个关键技术和124个技术项目。? 1997~1999年,又对农业、信息和先进制造3个重点领域未来10年的技术发展进行了调查,在原国家科委综合计划司的领导下,组织1200名社会各方面的专家,对上述3个领域的技术发展进行咨询调查。通过两轮预测、分析评价以及反复论证,对308项(农业100项、信息112项、先进制造96项)技术进行了预测分析,并选择出128项国家关键技术,其中农业34项、信息55项、先进制造39项。这些研究在我国科技规划的制定、科技计划调整、重点项目选择等方面发挥了重要作用,同时也带动了部门和地方此项工作的开展,目前已形成了一批专门从事技术预测研究的人才队伍和专家网络
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