自尊自信(第一课时正式).pptVIP

* * * * * * 塑造自我自尊自信 一位游客投书媒体，称其在泰国曼谷附近的一座自选商店里发现，到这里购物的游客来自世界各地，但却只用中文标出了一些警示：厕所里挂着“请保持清洁”，走廊上贴着“请勿乱丢果皮纸屑”，某些门上写着“禁止入内”…… 为什么泰国的超市里只有一些警示用中文标出？你想对中国游客说些什么？ 雅典奥运会精彩回放 拥有强烈的民族自尊心，我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。 一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。 一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。 自尊，健康人格的基石 问问自己 你爱美吗? 如果你在校运动上获得了跳远初中组第一名，这时你会觉得 。 在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为 。 班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉 得 。 当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉 得 。 有人给我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉 得 。 “士可杀而不可辱”说明的道理是 。 人有自己肯定自己的倾向 人有得到他人肯定的倾向 自尊的表现 问问自己 你希望别人夸奖你吗? 当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得__________________。 当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望__________________。 当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望__________________。 当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得__________________。 自尊 是对自己的人格的重视和肯定的情感。 请以小组为单位，交流自己的经历： 1、你觉得自己做得最有尊严的事是什么？ 2、你被人尊重最难忘的经历是什么？ 3、你当时的心情是怎样？ 我们受到称赞时，自 尊得到满足，就会产 生快乐、振奋这种积 极、肯定的情绪。 当我们受到批评时， 自尊得不到满足，就 会失望、忧愁、产生 消极、否定的情绪。 自尊是人基本的心理需要 请思考： 人的自尊是从什么时候开始有的呢？ 人有了自我意识（幼年时候）就开始了 畅所欲言： 某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔的怀中，就走开了。但他忽然又觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几枝铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。” 某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔的怀中，就走开了。但他忽然又觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几枝铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。” 请思考： 1、这个纽约商人为什么在走了之后又回来拿铅笔，并要向他解释呢？ 2、你能体会出这个纽约商人所说的文中的最后一句话是什么意思吗？ 3、你能猜想一下故事的发展吗？ 几个月后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，自我介绍道：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。 我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。”