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LearningAims语言能力文化意识思维品质学习能力1.能谈论不同社团以及常见活动;2.能够通过听社团招募对话理解can表达能力的不同句式;3.能够听辨并准确认读四对辅音音素;掌握语流中的不完全爆破现象。1.通过听力输入和口头训练,能就学校的不同社团及个人能力进行交流。2.通过层层递进的课堂任务,让学生能够运用目标词汇与句型进行初步口头语言输出。通过教学活动的开展,锻炼学生的口语表达能力和听说能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性,使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话,以提高在真实语境中的英语交际能力。通过本节课的学习,让学生能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践;能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践;能够体会到英语学习的兴趣,培养同学之间互帮互助的意识。
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