3.3 体液调节与神经调节的关系（第1课时）课件-高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.pptxVIP

1、促胰液素是由什么分泌的？激素调节的概念？

2、生长激素、甲状腺激素、雌性激素、胰岛素的化学本质分别是什么?分别由什么分泌腺分泌？

3、激素调节的特点？4、什么是协同作用和相抗衡作用？

5、什么是反馈调节？以甲状腺激素分泌为例简述激素的分级调节机制。简述大脖子病的原因？

6、甲状腺激素、促甲状腺激素的靶细胞分别是什么？

7、正常情况下，血糖含量的范围是？来源和去向分别有哪些？调节血糖的激素有哪些？分别有什么作用？8、能够升血糖的激素有哪些？

9、激素、酶、神经递质这三种物质中，发挥作用后即被分解或灭活的有哪些？

1、睾丸酮的作用是什么？2、孕激素类药物可运用于哪些方面？3、促性激素类药物可运用于哪些方面？;第3节体液调节与神经调节的关系;问题探讨;除激素之外，体液中还有没有其他的物质能起到调节作用？;一、体液调节和神经调节的比较;一、体液调节和神经调节的比较;即时练习;5．应激反应是指机体突然受到强烈的有害刺激时，通过神经系统的交感神经作用到肾上腺髓质形成的一种活动适应性的反应。这种反应能使人短时间内抵御不良刺激，减少疼痛感觉。下列有关说法正确的是()

A．肾上腺髓质释放的肾上腺素能降低神经系统活动的兴奋性

B．应激反应中的减少疼痛感觉不利于机体维持内环境的稳态

C．应激反应过程中有激素、神经递质等信号分子的参与

D．肾上腺髓质分泌激素调节的特点是作用范围准确、比较局限和时间短暂

;（一）体温的调节;二、体液调节和神经调节的协调;二、体液调节和神经调节的协调;二、体液调节和神经调节的协调;二、体液调节和神经调节的协调;二、体液调节和神经调节的协调;寒冷;3、人调节体温的能力有限;分析以下情况下，机体产热量与散热量的关系：;体温升高可分为两种情况，第一种情况是病理条件下的体温升高，叫发热；第二种情况是由于机体进行剧烈活动，在一定时间内体热产生量超过其散发量，致使体温暂时升高或超过正常最高水平。

发热对机体的影响是多方面的。一定限度的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。这时，白细胞增多、肝细胞功能??强、物质代谢速度加快，病人的抵抗力有所提高。在很多急性病中，发热可以代表人体有良好的反应能力，这属于体温升高有利的一面。但同时，体温过高或长时间发热，会使病人的生理功能紊乱，如引起神经系统的功能障碍，使病人出现烦躁、幻觉甚至抽搐等，这就是体温升高有害的一面了。第二种情况引起的体温升高，经过短时间休息后便可恢复至正常体温水平，不存在有害或有益的问题。

低体温对机体极为不利，可诱发或加重疾病；但另一方面，利用低温对机体影响的某些特性，降低体温又成为一种医疗手段，尤其对重要器官的保护有重要意义。;【思考】体温升高或降低，对人体只有害而无益吗？;课堂小结