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- 2025-03-19 发布于海南
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;教材分析:
这是一首简短流畅的加拿大民歌,歌词的描绘和曲调的有机配合。即刻在人们的眼前展现出一幅美丽的风景画。水、山、森林、湖泊。这些美丽的自然景色令人心旷神怡。仿佛使人们置身于迷人的大自然风光之中。全曲由“6、1、2、3、5”五个音组成,歌曲为自然小调式。音程以跳进为主。使得曲调稳定中略带欢快、活泼的情绪表现。曲中有两处用切分节奏加强对比,最后衬词“蓬得得蓬蓬”模仿了军鼓的敲击,别具特色,好像一队在这里郊游的少年儿童在鼓声伴随下走向山林之中。充满童趣。抒发了人们对大自然的热爱和美好生活的向往。;教学目标:
1、正确的掌握歌曲最后一句的演唱
2、通过学习使学生能够用欢快、愉悦的声音演唱本首歌曲。
3、能够用简单的节奏型为歌曲伴奏,体会歌曲所表达的思想情感。;教学重点:
歌曲衬词(最后一句)的正确演唱
教学难点:
选择不同的节奏型为歌曲伴奏;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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