第九课：新文化运动__人教版.pptVIP

1.经济方面： 一战期间中国资本主义进一步发展，资产阶级强烈要求实行民主政治,反对独裁专制，救亡图存。 2.政治方面： （国外）帝国主义加紧侵略，民族危机严重 （国内）袁世凯破坏民主，复辟帝制 3.思想文化方面： ①西方启蒙思想进一步传播，民主共和的思想深入人心。 ②袁世凯尊孔复古的逆流（民主共和观念和尊孔复古逆流势不两立）。 辛亥革命后产生的巨大希望，同民国初年的中国社会的黑暗产生了一种巨大的落差，巨大的落差就产生了巨大的浪潮，于是就有了新文化运动。 —— 陈旭麓 探究：为什么新文化运动后期开始宣传马克思主义？ 材料一：尽管中国人对于马克思和恩格斯是“科学社会主义”创建之父有了初步认识，但马克思主义对中国的影响仍很微弱，一直到五四运动时期，布尔什维克革命在俄国取得成功，才充分显示这一思想的威力。在凡尔赛会议上，外国宣布对山东问题的处理后，许多中国知识分子对西方国家失去了信任，并且发觉很难将西方同时间地看成为导师和压迫者。因此，批判西方的理念成为当时的风气…此外，社会主义所追求的理想目标还没有在西欧和美国出现，中国如果能够接受社会主义，将可以在思想上领先于资本主义国家，因此马克思主义对中国人特别具有吸引力…马克思主义在思想和心理上的吸引力，因为有苏维埃的友好示意（列宁曾宣布放弃沙俄在中国取得的领土好权益）和诱人的列宁主义的帝国主义理论而进一步增强（列宁认为所有落后国家都应团结在苏俄周围反对帝国主义） ——《中国近代史》 材料二：第一次世界大战使许中国人恍然大悟，梁启超谴责西方帝国主义和盲目崇拜科学是冲突的根源。——摘自徐中约《中国近代史》 ① ② ③ 四、新文化运动的影响 性质 （最大的贡献） 历史意义 ① ② 不足（局限性） 2008年，经过３个多月40000多网民投票，选出了5句《论语》中的句子作为北京奥运会的迎宾语，以此向世界展示中华文化的精髓。 古为今用、洋为中用 取其精华，去其糟粕 批判、继承、改造 创新，与时俱进。 21世纪的我们应如何对待传统文化？ 袁世凯推行尊孔复古政策 兴 起 兴起标志：1915年陈独秀上海创办《青年杂志》 阵地：《新青年》 口号: 民主 科学 代表人物：陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 前期：四提倡四反对？ 新文化运动 背景: 内容 评价 后期：宣传马克思主义 性质： 进步性： 局限性： 是我国历史上空前的一次思想大解放运动 它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播，创造了条件。 对东西文化绝对肯定或绝对否定的偏向，一直影响到后来 国家兴亡，匹夫有责。新时代的少年人当胸怀大志，自强不息，不负中国少年的伟大使命。 归纳：第二单元 近代化的探索 一、近代化道路的探索活动有哪些？共同的结果、目的、作用如何？ 二、中国近代化探索过程的特点 有军事器物到制度，再到思想文化（或从经济变革到政治变革再到 思想文化变革）层层递进，由浅到深，由表及里，逐渐深入的过程。 三、学习近代化探索这一单元的认识或感想？ 1、中国人民具有坚持不懈的探索精神。 2、在半殖民地半封建社会的中国，地主阶级、资产阶级不能改变 中国的命运，资本主义道路在中国行不通，中国革命要想取得胜利， 必须有更先进的阶级---无产阶级来领导，才能拯救中国。 1、经济：洋务运动--地主阶级洋务派--师夷长技（或自强、求富） 2、政治：戊戌变法---资产阶级维新派---变法图强 辛亥革命---资产阶级革命派----三民主义 3、思想文化：新文化运动--资产阶级知识分子--民主、科学 共同的结果：都没有完成反帝反封建的革命任务，都没有改变 中国的社会性质，中国没有走上富强的道路 共同的目的：都是为了挽救民族危亡。 共同的作用：都推动了中国近代化的进程，在客观上促进了中国 资本主义的产生和发展 结　束 中国人向西方学习的过程中，作出哪些尝试？这些尝试的结果如何？ 技术 制度 思想文化 洋务运动 戊戌变法 君主立宪制 新文化运动 辛亥革命 民主共和制 医术只能拯救人的身体，文学可以医治人的思想。而中国落后的根本原因在于思想 ——鲁迅 总结:三个阶段 解放思想 新文化运动 失败 一 新文化运动的背景 二 新文