第二课 天气日历.pptVIP

前节知识回顾 1、天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 2、我们通过云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。 生活中常见的天气现象 晴天 多云 雨 说一说生活中常见的天气现象 雪 雾 龙卷风 冰雹 小雨 中雨 大雨 （0.1―9.9）毫米 （10.0―24.9）毫米 （25.0―49.9） 毫米 小小气象员 天气现象 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 天气符号 城市天气预报常用的天气符号 今天的天气怎么样，谁能具体说说？ 9月1日开学那天又是怎样的天气？ 记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。 活动：今天的天气日历 室外观察天气5分钟，做好记录，完成天气日历。 活动提示： 1、在什么地方测量温度最合适？ 2、如何区别多云和阴天？ 2、贴上多种不同的天气符号。 室外阴凉通风地方的温度最能反映当地的气温，所以我们应该选择合适的地方来测量气温。 区分多云和阴天 我国气象上，中、低云云量占天空面积4／10－7／10或高云云量占天空面积6／10－10／10叫做多云。 在阴天中、低云总云量在8/10及以上，阳光很少或不能透过云层, 天色阴暗的天空状况。 制作天气日历 我们的天气日历 时间： 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 一、探究接力棒： 1、下列天气中，适合我们开车外出旅游的是（）天气。 A.大雨 B.大雪 C.大雾 D.多云 2、秋收了。农民伯伯要晒稻谷，需要的天气是（）。 A.阴天 B.晴天 C.下雨 D.大风 3.我们上体育课适合的天气是（ ） A.下大雨 B.大雾 C.晴朗 D.刮大风 4.我们要穿上雨衣上学是因为（ ） A.大风的影响 B.大雨的影响 C.日晒的影响 二、填空 1.天气总是在( )，它影响着( )，也影响着地球上( )。 2.科学家通过研究( )、( )、( )和各种形式的降水——( )等，可以预测未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家更准确地观测天气。 3.我们知道的天气现象有( )等。 4.天气是指( )。 不断变化着 我们的活动 地球上所有的生物 大气 云 风 雨、雪、冰雹、雾 晴、阴、雨、多云、风、雷、电、雾 我们居住的地区在某个时间的大气状况 三、判断 1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心情舒畅。（ ） 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（ ） 3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可以保证身体健康。（ ） 4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化信息。（ ） 5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。（ ） √ × √ √ √ 四、简答 1.我们知道哪些天气现象？ 2.下雨的好处和坏处有哪些？ 3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化？ 晴、阴、多云、雨、雪、冰雹、雾、霜冻、风等 好处是空气凉爽清新，坏处是…… 可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话、上网 查询等，还可以根据动植物行为变化判断天气变化。 * *