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八下思想品德期中笔记整合 1.1需要掌握的重要问题： 1、我国的国家性质？ 2、我国现阶段人民的构成？ 3、公民权利和公民基本权利的含义？ 4、人民和公民的区别？ 5、国家权利保障体制？ 1.2需要掌握的重要问题： 1、公民权利广泛性的表现？ 2、公民基本权利的分类？ 3、如何正确行使公民权利？ 2.1框基本问题 1、义务的来源有哪些？ 2、法定义务的含义是什么？ 3、权利义务的关系是什么？ 4、公民的基本义务有哪些？ 5、道德义务的含义是什么？ 6、履行道德义务的意义是什么？ 7、法定义务和道德义务的关系是什么？ 8、公民基本道德规范是什么？ 归纳： 3、公民为什么在享受权利的同时必须履行义务 ？（重点） （1）、从获得和付出的关系的角度分析。享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，因而必须履行应尽的义务。 （2）、从每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体的角度分析：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务 （3）、履行基本义务是爱国的表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。 怎样理解公民的权利和义务具有一致性？ 1、主体是一致的。我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。” 2、权利和义务是相互依存的。如：“父母有抚养教育子女的义务。”对父母来说是义务，但对子女来说是权利。 3、从某些权利来看，它们具有双重性，即既是权利又是义务。如宪法规定公民有劳动的权利和义务，也有受教育的权利和义务。劳动和受教育既是权利也是义务。 4、权利和义务是相互促进、相辅相成的。公民享受广泛的权利，且权利得到保障，就可以激发人民的主人翁责任感，调动人民的积极性和创造性，这样就可以促进人民更加自觉履行义务。 4、公民基本义务(宪法规定的） (1)维护国家统一和全国各民族团结; (2)必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德; (3)维护祖国安全、荣誉和利益的行为; (4)劳动的义务; (5)受教育的义务; (6)保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织; (7)依法纳税; (8)夫妻双方有义务实行计划生育，父母有义务抚养教育未成年子女，成年子女有义务赡养扶助父母。? 3.1框基本问题 1、人身权利的地位，人身权利的主要内容是什么？ 2、人身自由的具体内容、作用，侵权行为什么？ 3、生命健康权的具体内容是什么？ 4、生命健康权的重要性是什么？ 5、我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊的保护? 6、我国法律是如何保护公民的生命健康权？ 5、我国法律为什么对未成年的生命健康权给予特殊保护？ 1、生命健康权是公民参与一切社会活动，享有其他权利的基础，是公民最根本的人身权利。 2、未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康容易受到伤害。 3、保护未成年人生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护。 3.2框基本问题 1、积极行使生命健康权的方式（维护自身生命健康权）？ 2、关爱他人生命健康权的要求？ 2、如何关爱他人生命健康权？ （1）不侵害他人生命健康权，即使大义灭亲也不允许。 （2）人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人、以避免因一时冲动而导致伤害的事件发生。 （3）我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。 4.1框基本问题 1、人格尊严权的含义和表现？ 2、侵犯人格尊严要承担什么责任? 3、什么是名誉？良好名誉有何作用？ 4、良好的名誉取决于什么？侵犯名誉有什么危害 5、名誉权含义及主要表现各是什么？ 6、侵犯名誉权的表现形式及后果是什么？ 7、当公民的名誉权受到非法侵害时，公民应该怎么做呢？ 4.2框基本问题 1、姓名的含义、作用 2、姓名权的含义和内容 3、侵害公民姓名权的具体表现 4、肖像的含义和表现形式 5、肖像与人格的关系 6、肖像权的内容 7、侵害公民肖像权的行为有哪些？ 8、当肖像权受到侵害时，我们应怎么做？ 1、姓名的含义、作用（P43） 姓名包括正式姓名、笔名、艺名等。 它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本标志。 2、姓名权的含义和内容（P43） 姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 姓名权包括：决定权、使用权、变更权。 4、肖像的含义和表现形式（P40） 肖像是以容貌为中心的的人体形象再现。 表现形式：可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像