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如何打造个人的核心竞争力 什么叫核心竞争力 核心竞争力：我的能力无法复制 什么叫价值？你走了后，一时半活无人顶替 什么叫放假？暂时离职 有作为，才有地位 1　傍企业 你的名字值不了多少钱，但加上企业名后就值钱多了 资源的98%靠整合 2　加速度学习 竞争在于速度，不在于大 人与人的差别在哪？ 学遍名师 今天学，明天用，后天教 工作学习化 丝宝培训体系 2　加速度学习 动感课件Flash造 Flash：培训课件中的“闪客明星” 2　加速度学习 如何投稿 思考内容 上网搜索 闭眼梳理 列出题纲 打个电话 着手写作 放上半月 大胆投出 电话咨询 3　做个有心人 我的电脑操作水平来自… eg,几秒钟处理一个Word文档 eg,1分钟制成一个PPT的技巧 3　做个有心人 由中文BP机想到的… 3　做个有心人 3　做个有心人 记录你的工作历程 保留好内刊发表的文章 保留好策划的方案 4　抓住机遇 弱者等待机会 智者把握机会 强者创造机会 4　抓住机遇 eg,香港：通信业发达的背后 4　抓住机遇 抓住会议发言的机会 抓住公司重大活动的机会 面对重大活动，敢于揽活 面对给予的任务，敢于挑起来 5　写博入圈 扩大影响力，提高个人品牌 一招鲜的时代OUT 多参加沙龙、圈子 博客：话不在多，而在精 6　敢于挑战权威 eg:高效沟通技巧 6　敢于挑战权威 eg:高效沟通技巧 6　敢于挑战权威 eg:服务技巧 6　敢于挑战权威 eg:执行力的真谛 7　提高“量” 不断修炼自己的“定量”的能力 扩充自己的“脑量” 掷地有声… 小草与大树… 要有目标量 每年3篇文章 8　与众不同 eg:什么叫创新？ 8　与众不同 12345 嘴皮子功夫 8　与众不同 12345 笔杆子功夫 8　与众不同 培训体系的创建 8　与众不同 培训体系的创建 8　与众不同 8　与众不同 8　与众不同 8　与众不同 8　与众不同 8　与众不同 8　与众不同 大雁的启示 （讲课版） 8　与众不同 4下子 20年讲师 深谙培训 文章较多 电脑娴熟 英文未丢 8　与众不同 4下子 20年讲师 深谙培训 文章较多 电脑娴熟 英文未丢 猎头语录　 猎头只为从来不愁找工作的人找工作 给最有价值的人提供实现更大价值的机会 给不缺机会的人提供更好的机会 共　勉 有作为，才有地位 共　勉 你的价值在于… 不断创建被老板利用的价值 共　勉 不断修炼可量化的能力，而不是定性的能力 共　勉 你的目标是： Make yourself different. 共　勉 小用看业绩 大用看品行 重用看胸怀 共　勉 要经常思考： 明天你到哪里去？ 共　勉 像水一样积蓄力量… 共　勉 像西藏人那样穿衣服… －讲课18年,没有低于90分,注重通俗\实用\简单 －公开发表文章50多篇\HR文章10余篇 －几秒钟编Word,1分钟做 PPT;flash视频小菜 －20多年军龄\2年CHO经历\团队管理优秀 －出版《平和英语》一书（含28张VCD） －讲课18年,没有低于90分,注重通俗\实用\简单 －公开发表文章50多篇\HR文章10余篇 －几秒钟编Word,1分钟做 PPT;flash视频小菜 －20多年军龄\2年CHO经历\团队管理优秀 －出版《平和英语》一书（含28张VCD） 我以培训师为终生职业 * 傍企业 1 加速度学习 2 做个有心人 3 抓住机遇 4 写博入圈 5 敢于挑战权威 6 提高“量” 7 与众不同 8 1、Flash课件的独特魅力 2、脚本是Flash课件的关键 3、制作Flash课件五步曲 1、开辟了培训演示的新路子 2、活跃了培训课堂的气氛 3、便于共享传播 PPT Excel Word 几秒钟 1分钟 玩转图表 《长江日报》1997.7.15 首位将短信传播到武汉的人 《长江日报》1997.5.30 问题 原理 要求 方法 沟通 技巧 向别 人学 四项 基本 原则 听的 方法 三级沟通 权力误区 任务误区 …… 观念上， 消除7个误区 责任意识 服从意识 …… 文化上， 营造8个氛围 8字方针 16字原则 24字战略 运营上， 贯彻48字基本法 1颗开放的心态 2精心策划“2头” 3修炼3个“台风” 4针对成人4特点 5应对5种尴尬 1个WORD文档 2单击2步 3个3布局 4个尽量 5要5不要 培训管理总则　　培训管理规程 公司培训大法　　培训实施流程…… 制度层面 课程体系　讲师体系 学员体系　…… 资源层面 运营层面 需求分析　方案制定 培训实施　评估跟踪 桥墩： 制度体系 行驶： 运营体系 路面：档案 车子：课程 司机：讲师 资源体系 网上的用户名：whdmdm 网上的用户名：whdmdm 网上的用户名：whdmdm 网上的用户名：whdmdm 网上的用户名：whdmdm