2017年高中历史 第三单元 现代中国的政 治建设与祖国统一 第11课 新中国的民主政 治制度教案 北师大版必修1.docVIP

第十一课 新中国的民主政治制度(教案) 课标要求：概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善；认识我国民主政治的特色。 ●学习·探究区 课前自学 课堂互动 【主干知识】 一、中华人民共和国的诞生 1．历史条件：解放战争的基本胜利。 2．过程 (1)1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平召开，会议通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》。 (2)1949年10月1日上午，举行中央人民政府委员会第一次全体会议，中央人民政府宣告成立。 (3)1949年10月1日下午三时，举行开国大典。 3．意义：开辟了中国历史的新纪元，也开辟了中国民主政治的新纪元。 [解读与点拨] 新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利，而不是社会主义革命的胜利。1956年三大改造的完成，标志着我国进入社会主义社会。 [深化探究1] 材料 问题： (1)“中国人民站起来了”的含义主要指什么？新中国的成立有何重大的历史意义？ (2)中华人民共和国与中国历史上的其他国家政权有哪些本质的区别？ 二、全国人民代表大会制度的建立 1．背景：1949年9月，《共同纲领》规定全国人民代表大会为国家最高权力机关。 2．建立：1954年9月，一届人大召开。 (1)通过《中华人民共和国宪法》，确立了中国的根本政治制度是人民代表大会制度。 (2)通过《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》。 3．意义：是中国人民政治生活进一步民主化的重要标志，结束了由中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权和以《共同纲领》暂代宪法的过渡状态。 [解读与点拨] 人民代表大会是我国的权力机关，但不是最高权力机关。人民代表大会包含全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人民代表大会才是我国的最高权力机关。 [深化探究2] 材料 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。 第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 第三条：中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。 第二十二条：全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关。 ——1954年《中华人民共和国宪法》 问题： (1)1954年宪法是在哪次会议上制定的？该宪法有哪些内容？体现了什么原则？ (2)该宪法确定的我国的根本政治制度是什么？它是如何体现“一切权力属于人民”的？ (3)这部宪法的性质是什么？它的颁布有何意义？ 三、共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成 1．正式形成：1949年9月，一届政协召开。各民主党派和无党派人士参政议政，在国 家政权组成上得到充分体现。 2．职能转变 (1)1954年9月，一届人大召开，全国政协代行全国人大职权的任务宣告结束，但政协作为统一战线组织继续存在。 (2)1954年12月，二届政协通过新章程，进一步明确今后人民政协是人民民主统一战线的组织形式，主要职能是政治协商和民主监督。 [解读与点拨] “中国人民民主统一战线工作进入一个新阶段”解读：人民民主统一战线形成于解放战争时期。1956年社会主义改造完成后，民主党派逐步变为社会主义劳动者的政党。为更好地扩大社会主义民主，团结各民主党派共同建设社会主义，党提出了“长期共存，互相监督”的方针，进一步发展了人民民主统一战线。1982年又将其发展为爱国统一战线。 [深化探究3] 材料 材料一 1949年9月人民政协第一届全体会议 材料二　中国人民政治协商会议是有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中，在进行社会主义现代化建设、维护祖国的统一和团结的斗争中，将进一步地发挥它的重要作用。 ——《中华人民共和国宪法·序言》 问题： (1)第一届政协会议是在什么样的历史背景下召开的？这次会议的召开对新中国国家政治建设有什么重要作用？ (2)中国人民政治协商会议的职能在1954年以后有何变化？ 四、民族区域自治制度的创建和发展 1．背景 (1)历史国情：统一的多民族国家，各民族人民大杂居、小聚居的分布格局。 (2)中共的民族政策：民族平等，民族区域自治。 (3)法律依据 ①1949年《共同纲领》；②1954年宪法。 2．内容：在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居的地方，分别建立不同级别的民族自治区域和自治机关，由当地民族当家做主，行使自治权力。 3．创建与发展：从1947年到1998年，全国共建自治区5个，自治州、县(旗)150多个。 4．意义：既满足了少数民族自