2018年高中历史 专题1 古代中国的政 治家 三 康乾盛世的开创者——康熙教师用书 人民版选修4.docVIP

三　康乾盛世的开创者——康熙 学习目标：评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。 1.重点：掌握康熙帝在巩固统一和维护国家主权方面的突出贡献。2.难点：客观评价康熙帝。 教材整理1　少年天子 1．1661年即位，年号康熙，四大臣辅政。 2．1669年智除严重威胁皇帝权威的鳌拜。 教材整理2　平定三藩 1．背景 三藩拥兵自重，严重影响了全国的军政统一和清王朝的安危。 2．经过 (1)1676年清军击败耿精忠，迫使尚可喜投降，使吴三桂陷入孤立状态。 (2)1681年，清军攻入昆明，最终平定叛乱。 3．影响 扫除了地方割据势力，符合国家的统一趋势，也加强了中央集权制度。 【深化拓展】　平定三藩叛乱 平定三藩叛乱，消除了大一统国家潜伏的割据、分裂的隐患，加强了国家统一，巩固了中央集权，也有助于消除积弊，促进经济发展，安定民生。 教材整理3　统一台湾 1．背景 (1)1661年，郑成功率兵驱逐荷兰侵略者，光复台湾。郑成功病逝后，其子郑经嗣位，同清廷处于对峙状态。 (2)康熙亲政后，采取攻抚兼施的方针，筹划统一台湾。 2．概况 (1)军事进攻：1683年，施琅率水师攻下澎湖岛，促使郑克塽奉表投诚。 (2)政治管理：在台湾设立台湾府，隶属于福建省。 3．意义 将台湾置于中央政府的统一管辖之下，强固了东南海上防务，宝岛台湾与祖国大陆的联系进一步加强。教材整理4　抗击沙俄 1．背景 (1)沙俄扩张：从16世纪中叶开始，沙俄不断向东方扩张，侵入中国黑龙江流域，强占了雅克萨和尼布楚等地。 (2)康熙筹划：两次亲巡东北，实地观察边防，知己知彼。 2．过程 (1)1685年，清军进兵雅克萨，俄军被迫投降。 (2)1686年，俄军卷土重来，康熙派军重创俄军，俄军被迫同意讲和。 3．结果：《尼布楚条约》签订 (1)时间：1689年。 (2)内容：以额尔古纳河、格尔必齐河及外兴安岭至海为中俄的东段边界，岭、河以南属于中国，以北属于俄国。 (3)意义 从法律和国际条约上肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土。 为边境人民赢得了一个长期的相对安宁的环境。 【误区警示】　中国历史上的民族战争与中华民族反抗外来侵略的战争的不同 中国历史上的民族战争，不同于中华民族反抗外来侵略的战争，它是一定历史时期民族关系的表现形式。这些战争不是国与国之间的战争，而是我国内部兄弟民族之间的战争。交战双方没有侵略与反侵略之分，但有压迫与反压迫、正义与非正义、进步与反动之分。 教材整理5　三征噶尔丹 1．三征噶尔丹 (1)背景 1671年，噶尔丹武力占据了维吾尔族居住的天山南麓。 1690年，噶尔丹出兵乌兰布通，使中国北部和西北部边疆地区陷入一片混乱。 噶尔丹和沙皇俄国勾结，更加重祸乱的危险性。 (2)经过：康熙亲征，取得乌兰布通战役的胜利，平定噶尔丹叛乱，举行多伦会盟，实行盟旗制度。 (3)影响：加强了清朝中央政府与喀尔喀蒙古的关系，对统一多民族国家的巩固和发展产生了重要影响。 2．其他贡献 (1)治理黄河水患、改革赋制、减免赋税、厉行节俭。 (2)重视文教，进用文士，组织编写《康熙字典》。 【深化拓展】　唐太宗和康熙帝处理民族关系的不同方式及其反映的时代特征 唐太宗：以平等友好为主；康熙：主要是武力平叛。时代特征：唐朝，封建社会繁荣时期，中国全面领先于世界；清朝，封建社会日益衰落，西方资本主义兴起，中国落后于西方。 知识网络 史论要旨 1.康熙平定三藩、统一台湾、三征噶尔丹，有力地推动了统一多民族国家的发展。2.康熙抗击沙俄的斗争，维护了国家主权，遏止了沙俄的东扩野心。 探究点　评价康熙帝 史 料 解 读 史料一　康熙不论对传统文化还是对西学，不论对中国人还是对外国传教士，都没有偏见。他的这种对待各种文化、不同种族的平等心态，来自于其海纳百川的博大胸怀和追求真理的科学态度。——阎崇年《正说清朝十二帝》 作者用“都没有偏见”正面肯定了康熙的平等心态和科学态度。 史料二　康熙对孔孟程朱那一套的迷恋与提倡几乎超过任何汉人皇帝，实在基于对儒家消极方面的偏爱，并由此造成了清代窒息改革的沉闷政治局面……汤若望、南怀仁的天文历算虽然精确，却只用来为宫廷迷信服务；白晋、雷孝思、杜德美等人花费三十多年测绘出了《皇舆全览图》，全国印刷业、测绘业却未趁此而改进；南怀仁造出的西洋火炮虽受到康熙帝的夸奖，却既未推广，也未引起对军火工业的重视；科学著作翻译过来了，而府州县学仍在以八股取士。——郭长庚《应当重新评价康熙帝》史料从科学的推广和应用效果，认为康熙基于对儒家消极方面的偏爱，造成了窒息改革的沉闷政治局面。 【史料应用】 (1)史料一、二在康熙对待东西方文化的态度上有着截然不同的评价，根据史料概括指出这种不同。 【提示】　史料一认为康熙具有民主、平等精神和科学态度。史料二认为康熙未能顺